宁波如何提高sat阅读?
1、合理规划,至少提前半年准备
SAT强调文章的整体理解能力,若只是经过学几招答题技巧、刷几周题目,像如此小儿科的准备是没有办法应对新SAT的考试难度,所以自学SAT一定要摆正心态,积极准备。
2、逐渐的养成阅读英文原版书籍的习惯
要时刻注意到美国的政治、历史和人文背景的相关文献。本质上说,阅读好的提升方法也就是要多读。在条件允许的情况下,每月读完一本英文原著,这样不仅能积累单词,同时也培养了阅读能力。
形成良好的逻辑思维能力和知识应用能力 理解能力主要来源是思维能力,若想从根源上解决阅读困难的问题,另外还是要锻炼思维。配合SAT的阅读特点,在备考时可以树立有理有据的思维观,强调单词的应用能力。
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QUESTIONS AND ANSWERS回答
首先,多读。 这个是最为基础的了,每至少周三篇文章,体会俄语行文的内在逻辑,感受俄语词汇搭配,这些都是培养语感,提高综合能力很好的方法。我们一般接触到的文章都是时政类,社科类,这些文章也能够帮助我们了解俄罗斯这个国家。甚至在一些考试中,及时你遇到了很多生词,你也可以通过你对俄罗斯的知识储备,选对题目。所以,无论你是准备考试,还是训练阅读速度,都要多读俄语原文。
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阅读:题量的难度增加 此次阅读加试部分有点难,一般来说,阅读必须考一篇短文、一组双短篇论文和一组双长篇论文。短文考查的节题目增加,而且需要考生全面理解的题目减少了。 加试部分的阅读是两篇长论文,共9-13道题,其中有6道合二为一的题目,显示出增长的趋势。所谓二合一题是指,如果作者在第一篇论文中的观点是真实的,那么推断作者在第二篇论文中的观点有什么问题,这对学生的逻辑思维能力有较高的要求。 阅读备考建议 首先,根据官方SAT指南(OG),不断加强词汇记忆,一些不常用的单词也必须注意。 其次,考生可以熟悉并广泛阅读一些常见类的题材,如女权主义和移民文化,而一些特殊的词汇可以归纳为天文学、科学和技术生物学的文章。 最后,加强练习,采用科学的解题方法,对于长篇文学论文,建议采用段落式阅读,读一段,做一段阅读题。对于较长的非文学文章,采用结构性阅读,做好笔记,概述重要观点。
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首先,SAT阅读词汇 SAT对词汇基础有很高的要求,尤其是在阅读方面。SAT阅读中涉及的词汇没有固定的词汇表,对考试的词汇量要求有13000个单词。遇到生词时,如果生词出现在文章中,可以用一些方法和技巧来推断词义,但是,如果生词出现在选项中,选项的意思不明确,答案将是错误的。 每种SAT阅读题型都会有大量重复的高频单词,在备考时,要特别注意一些动词的积累,在参加考试前要充分熟悉和巩固OG、真题上重复出现的单词,这将大大解决阅读中的生词问题。 其次,SAT阅读长难句 SAT阅读中的长难句主要包括有修饰成分长、从句套从句以及倒装,许多考生经常抱怨不能理解句子的意思,即使认识句子中的所有单词。SAT阅读中的句子长度通常是中国NMET句子长度的3到4倍,对于大多数只接触过国内英语考试的考生来说,这些句子就像天书一样,只懂字母而不懂意思。 事实上,句子中最关键的信息在于它的主体,因此,掌握了掌握句子主体的方法后,就可以删除不必要的修饰成分,留下了句子的“主谓宾”结构。经过练习,考生可以在短时间内不回头看一遍长句子和短句子,满足参加考试的最基本要求,掌握句子的主要部分是这一部分的重点。 再次,SAT阅读文章体裁 SAT考试的阅读部分不同于中国的英语考试,文章有多种体裁和形式,尤其是成对出现的文章和小说等文学体裁,这些在中国英语教学中很少涉及。此外,考试时间紧,任务重。如果不配合某些方法和技巧,就很难完成考试。
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英语阅读是学习英语的重要组成部分,对于高中生来说,提高阅读能力不仅有助于学习英语知识,还能帮助他们更好地理解各种文本和文章。下面是一些建议,可以帮助高中生提高英语阅读能力。首先,建议高中生多读英语原版书籍。选择适合自己水平的书籍,可以从简易的故事书开始,然后逐渐挑战难度更高的小说和非小说类书籍。经过阅读原版书籍,可以接触到真实的语言和表达方式,提高词汇量和理解能力。其次,高中生可以利用互联网资源进行英语阅读练习。有许多网站和应用程序提供了大量的英语阅读材料,可以根据自己的兴趣和需求进行选择。同时,这些资源还提供了各种练习和测验,帮助高中生巩固所学知识,并提供反馈和评估。另外,高中生可以参加英语阅读俱乐部或者组织自己的阅读小组。与其他人一起讨论和分享阅读体验,可以增加对文本的理解和思考,培养批判性思维和分析能力。此外,阅读俱乐部还可以提供阅读建议和推荐书目,帮助高中生拓宽阅读范围。此外,高中生还可以经过背诵和朗读来提高英语阅读能力。选择一些经典或者感兴趣的文章,背诵并朗读出来,可以提高语言的流利度和准确性。同时,这也有助于理解文章的意义和情感。然后,高中生要保持持续的阅读习惯。每天花一定的时间阅读英语文章,无论是报纸、杂志、小说还是网站,都可以提高阅读速度和理解能力。同时,高中生可以记录下自己的阅读进展和体验,以便反思和改进。总之,高中生要提高英语阅读能力,需要多读英语原版书籍,利用互联网资源进行练习,参加阅读俱乐部或者组织阅读小组,进行背诵和朗读,并保持持续的阅读习惯。经过这些方法,高中生可以提高英语阅读能力,提升整体英语水平。
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