西安学习教师资格有啥小技巧?
挖掘关键知识,掌握理论基础,根据自己报告的科目和章节,将一个月的时间分配给每个考试科目。然后根据每个主题中不同章节的内容分配时间。对于知识点较多、难度较大的章节,可以适当分配时间。以小学英语教师资格证书为例,一周可以用来学习综合素质,两周可以用来梳理教育教学的知识和能力。还有一周的时间来整合以前的知识。了解哪些知识点是关键点,哪些是次关键点,哪些是经常测试点,从而构建教师资格考试各科目的总体框架。
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QUESTIONS AND ANSWERS回答
论速题的答法也是有套路的,先看懂了题目中主要涉及的知识点,先答题目中核心概念的解释,这一点类似于名词解释,这一点有时非常必要和重要,而又是不少同学容易忽视的地方。然后根据要求举一些例子,论点要分开写(如1、2、3等)。每个论点的开头首句话写理论上关于问题的解释或者思想,然后简单阐述。阐述的过程中就可以加你要举的例子,根据例子在把开头的中心思想用其他的话重复一遍,这些就要发挥您自己的创意和语言才能了,当然,也可用教材或资料上的原话(如果您记忆好的话)。后总结,能简明的回顾这个题目
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论速题的答法也是有套路的,先看懂了题目中主要涉及的知识点,先答题目中核心概念的解释,这一点类似于名词解释,这一点有时非常必要和重要,而又是不少同学容易忽视的地方。然后根据要求举一些例子,论点要分开写(如1、2、3等)。每个论点的开头首句话写理论上关于问题的解释或者思想,然后简单阐述。阐述的过程中就可以加你要举的例子,根据例子在把开头的中心思想用其他的话重复一遍,这些就要发挥您自己的创意和语言才能了,当然,也可用教材或资料上的原话(如果您记忆好的话)。后总结,能简明的回顾这个题目
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把整个考卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案,即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局性的安排,同时还应预留检查全卷的时间。浏览全卷可以对所有的题目在头脑中留下一个印象,在答题时有助于各个题目之间的相互联想,这对于开阔思路,消除记忆堵塞现象有好处。
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保留问题的数量并定期模拟。在第三阶段,主要是巩固前两阶段学习的效果。除了每天花时间回顾大脑中的知识框架之外,我们还需要定期进行模拟以提高考试技巧。当然,在这个阶段,主要的任务是实践真正的问题。只有保持良好的解决问题的状态,我们才能在考场上自由地应付。
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