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授课目标:能够使用“打电话”、“拜托了”等日常生活中需要的用语,还会使用“邮局”、“银行”等公共设施的基本功能。可利用1500~2000个词汇,公开场合和非公开场合的语言可以区分。
授课目标:在日常生活中没有特殊的困难,可以在各种公共设施中使用和满足社会持续发展中的语言需要。当然,熟悉的和特定的材料是通过人们所熟悉的社会可用性单位来表达和理解的。能够理解和运用口语的基本特征。
授课目标:有表达使用公共设施和维持社会关系所需的语言的能力,以及开展日常业务的能力。电视新闻或报纸新闻中的评论可以理解。能够准确、流畅地理解和运用社会和抽象材料。了解常用的习惯用语和韩国的代表文化,能够运用和理解社会文化最基本的内容。
授课目标:能说一门专业领域研究或业务执行所需的语言。不太熟悉的关于“政治”、“经济”、“社会”、“文化”的材料可以被理解和使用。能够在公共和私人的环境中适当地使用语言,包括口语和书面语。
授课目标:能够在专业研究或业务执行中准确、流利地使用韩语。虽然达不到完全回答当地韩国人的语言水平,但在语言的实施或表达上不会吃力,能够自然地交流。
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