这必须取决于日本培训学校的教学内容(即教学计划)是否专业、科学、合理。简单来说,比如一些学校建立了小学的学习时间是100个小时,而且为80小时,如果你想实现的主要四级和日语3级(日本)水平,正常的,日本是否日本教学大纲或日本国内课程大纲必须大约300小时的时间。在外语领域，课程开发的学习时间是以几十年来积累的科学成果为基础，根据教材进行更新。没有任何马虎的余地，因为这是语言教育。

教师的配置。初中高级课程，分配讲师，这里包括中国和日本的科学教学讲师。小学课程教师的分配也很重要。有人说初级课程不需要日本老师，这本身就不专业。因为需要一个日语讲师，试想如果你从一开始就没有一个标准的发音，并且养成了不好的发音习惯，那么是很难改变的。当然，也有中国和日本的讲师对课程的合理性、科学性等进行搭配。