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首先，决定进行高中复读的学生应该具备较强的学习能力和自制力。高中复读需要投入大量的时间和精力，学生需要有足够的毅力和耐心。复读生要有自己的学习计划和目标，并且能够按照计划有条不紊地进行学习。其次，复读生需要有良好的学习基础。高中复读主要是为了提高成绩，所以学生在高中阶段的学习成绩应该在相对优秀的水平上。复读生应该对高中阶段的各个学科有一定的掌握，并且能够在原有基础上进一步提高。另外，复读生应该有明确的目标和动力。复读一年并不是一件轻易的事情，学生需要有足够的动力和目标来支撑自己。目标可以是争取更好的大学录取机会，也可以是提高自己的学习能力和综合素质。此外，复读生还需要有良好的心理素质。高中复读的过程中可能会遇到各种困难和挫折，学生需要有应对困难的能力和心理承受力。复读生应该有积极的心态，相信自己能够经过努力取得好的成绩。

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根据不同的教学大纲和课程标准，高中生英语词汇量的要求也有所不同。一般来说，高中英语词汇量要求在2000-3000个左右，其中掌握率应达到90%以上。这个词汇量是学生应该掌握的基本词汇，包括日常生活中常见、常用的单词和短语，以及学科术语和常用符号等。在这个基础上，学生可以经过扩展和加深学习，逐步掌握更多的词汇，不断提高自己的英语水平。需要注意的是，高中英语词汇量的要求并不是一成不变的，它会随着课程设置和教学要求的改变而有所调整。另外，英语词汇量的掌握也不仅仅是单纯的记忆和背诵，还需要经过听、说、读、写等多种形式的练习来巩固和提高。总之，高中生英语词汇量的要求在2000-3000个左右，学生应该在这个基础上不断扩展和加深学习，提高自己的英语水平。同时，教师也应该根据教学要求和学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，帮助学生更好地掌握英语词汇。

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根据不同的教学大纲和课程标准，高中生英语词汇量的要求也有所不同。一般来说，高中英语词汇量要求在2000-3000个左右，其中掌握率应达到90%以上。这个词汇量是学生应该掌握的基本词汇，包括日常生活中常见、常用的单词和短语，以及学科术语和常用符号等。在这个基础上，学生可以经过扩展和加深学习，逐步掌握更多的词汇，不断提高自己的英语水平。需要注意的是，高中英语词汇量的要求并不是一成不变的，它会随着课程设置和教学要求的改变而有所调整。另外，英语词汇量的掌握也不仅仅是单纯的记忆和背诵，还需要经过听、说、读、写等多种形式的练习来巩固和提高。总之，高中生英语词汇量的要求在2000-3000个左右，学生应该在这个基础上不断扩展和加深学习，提高自己的英语水平。同时，教师也应该根据教学要求和学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，帮助学生更好地掌握英语词汇。