孩子厌学叛逆是怎样形成的,该怎样解决?

编辑:佚名 更新时间:2023年07月15日
孩子厌学叛逆是怎样形成的,该怎样解决?
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青少年厌学,逃学,叛逆,不服管教,在很多孩子身上都有所体现,让很多家长头疼不知道怎么办。今天我们就来分析一下,孩子厌学叛逆形成的原因是怎样的,然后怎样解决这个问题。

首先孩子厌学叛逆有很多种情况,比如父母为了多赚钱把孩子交给爷爷奶奶照顾,但是爷爷奶奶过分溺爱,养成了衣来伸手饭来张口的习惯,不想做的事谁说也不听。久而久之就养成了叛逆的性格。还有就是孩子没有受到正确的引导,也意识不到学习的重要性,并且也从中找不到学习的乐趣,所以学习对于他说说有一种挫败感,慢慢开始逃避学习。所以时间久了,越学习越差,越差,越不想学。

(1)厌学情绪——孩子将痛苦、烦躁、压抑等消极情绪,与学习这件事紧密关联在一起,导致一旦接触学习,消极情绪便排山倒海扑面而来,导致孩子心烦意乱,无心学习。


(2)自我不认同——孩子无法从原生家庭中以及自我内心里找到自我认同的依据,导致孩子无法找到向前进步,向上进取的着力点,心理学研究表明:“一个人的一切行动、情感、行为、甚至才能,永远与自我意象相吻合。”,换言之,孩子无法发展出自我认同的自我意象,他自然难以发展出积极进取的行为。

(2)缺乏动力——所谓动力,实际上就是孩子迈向目标的内在驱动力,它就相当汽车的发动引擎,但问题在于,很多孩子压根就没有目标,或者说不敢有目标,不少沉迷手机游戏的孩子甚至扬言“我的未来是没有希望的,我现在活着只是苟延残喘而已。”,而没有目标的动力,就好比功能完好的汽车却被关在了地下车库,压根不知道自己下一站要到哪里,尽管油箱里的汽油加得满满的,但是仍旧原地静止,寸步难移。

而以上这些问题如果单靠孩子自己无疑是难以突破的,因为想要赋予孩子学习的动力,必须帮助孩子建立目标,而孩子建立目标的提前是要形成高度的自我认同,而孩子自我认同的提升又取决于孩子在原生家庭中的亲子关系状态以及与父母互动方式,总之,想要从源头影响以及帮助孩子改变,必须从原生家庭环境以及父母错误管教下入手,才能药到病除,斩草除根。

其他答案
缺乏动力——所谓动力,实际上就是孩子迈向目标的内在驱动力,它就相当汽车的发动引擎,但问题在于,很多孩子压根就没有目标,或者说不敢有目标,不少沉迷手机游戏的孩子甚至扬言“我的未来是没有希望的,我现在活着只是苟延残喘而已。”,而没有目标的动力,就好比功能完好的汽车却被关在了地下车库,压根不知道自己下一站要到哪里,尽管油箱里的汽油加得满满的,但是仍旧原地静止,寸步难移。

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孩子厌学、性格叛逆是当今青少年群体出现的普遍现象,也是家庭和学校急需解决的问题。厌学是指学生对学习淡漠、厌倦、逃避的行为心理,直接会导致学习成绩下降。对学习的态度存在消极,厌倦,反叛的情绪。但是很多家长始终想不通自己的孩子为什么会这样,所以面对孩子厌学往往只是特别的生气,但是不知道该如何去引导孩子,不知道是什么原因孩子才会出现这种情况。今天我们就来讲解一下孩子厌学叛逆的原因,以及怎样做正确的引导,让孩子树立正确的人生观、价值观。 首先,不要一味的责怪,这样会让自己的孩子越来越反叛,并且还可能跟家长形成敌对的想法,这样后期更没有办法去做引导。正确的方法是帮助孩子建立阶梯式学习目标。学习越差的孩子更容易引发厌学情绪,因为一直以来的成绩差,对自己学习的能力感到质疑,学习的信心不足,常常会把学习中的困难放大,进而害怕学习,厌恶学习。这样的学生需要的是实实在在学习上的帮助。教师应该让他们懂得并帮助他们设定分阶段的小目标,慢慢跟上,而不是不要急于求成,马上提高所有的科目。 其次,培养孩子良好的学习习惯,帮助孩子确立正确的学习方法。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起,在孩子的学习问题上,原则是可以指导,但决不包办代替,让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。让孩子学会合理利用时间和大脑,不搞疲劳战术,以质取胜。对学生来说,善于独立思考,能够科学利用时间,正确处理学习与娱乐的关系等等,都是应当养成的良好习惯。 然后,培养学生独立处理问题的能力。在学生们遇到问题时多鼓励他们自己想办法解决,只在他们面临瓶颈时给一些方向性的建议,让他们尽可能多地自己做主决定一些事情,有更多的机会体会到成功感,并加强了他们解决问题的能力。 让孩子培养学习的兴趣,在学习中找到价值感,并且让孩子在学习中找到乐趣,让孩子明白知识的重要性,由简到难,循序渐进,一步步引导,让孩子在学习中找到存在感。

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社会发展了,现在孩子的生活条件也越来越好。原来是生活条件差,很多孩子因为生活条件艰苦,没办法完成学业,但是现在在很多地区出现了,孩子不愿意上学,厌学、叛逆的情况。如果孩子出现了这种情况,家长应该怎么办呢?有时候很多原因是,父母因为工作的原因没能陪伴在孩子左右,所以小孩就容易厌学叛逆。还有一个重要的原因,父母在孩子认为所做所说都是对的,孩子不能有其他想法,所以孩子一般不会与父母倾诉心事,心灵得不到慰藉,引起厌学叛逆状况。那么,小孩厌学叛逆怎么办?接下来介绍一下。 孩子厌学叛逆怎么办? 1.父母处于错误的观点,教育方法不当。有些父母认为打骂就可以教好小孩,不听孩子做过多的解释,就出手打。孩子的自尊心被父母践踏,会引起叛逆厌学之心。当孩子觉得孤立无助时,就会产生厌学心态,这样真的可行吗?父母应该好好反思一下,教育孩子的方式是否正确; 2.父母应该尊重孩子。给与孩子更多的尊重,才能化解彼此的隔阂。如果父母真的是为孩子好,就慢慢踏进孩子的心里,找到问题根源,解决孩子与父母之间的代沟; 3.建立与孩子之间和谐友好亲密的关系。建立诚信也是很重要的,要信守承诺,要让孩子知道父母是精神上支持做事的。 4.给孩子树立良好榜样,创造安静的环境,让孩子慢慢感受身边的爱意。不要试着强迫孩子做不喜欢的事情,这样会把彼此之间的距离再次拉开。

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做家长,我们一定先处理和孩子良好的亲子关系,让孩子真正意义上尊重父母、理解父母、懂的父母的辛苦,要让孩子知道我们父母为孩子付出了这么多的心血不是应该的!一个懂得感恩的孩子,行为习惯不会太差,一个有目标的孩子,学习成绩也不会太差。 所以,家长朋友应该结合自己孩子的具体情况,因人而异实施方案,科学的教育孩子。而不是溺爱,不是包办教育,也不是控制式教育孩子。 每个孩子都是优秀的,都是聪明的,只要我们的方法的得当,亲子关系建立的好,我相信孩子一定会很快度过叛逆期。另外,我给家长的几点建议: 1、不要把教育孩子当成了整个生活的全部,这种心态会导致家长很累,孩子很烦,容易出现矛盾。学习是孩子的事,不是家长要求出来的。培养孩子独立学习的能力远比家长天天时时督促孩子要好很多; 2、夫妻之间教育孩子一定要意见统一,观念统一,不要互相埋怨,更不能当着孩子的面大吵,父母之间矛盾多,会让孩子容易钻空子,到时谁的都不听,还责怪父母这里哪里都不好; 3、培养孩子懂得感恩、责任感的必备素质要比孩子学习成绩重要一百倍。因为,努力学习的原动力首先就是让孩子懂得理解父母。感恩是品行,学习是能力。 4、陪同孩子,而不是监督孩子,很多家长说,我抽出时间陪你,可孩子觉得父母的陪伴就如看管,没有一点陪伴的快乐感,全是被监视的烦躁。爱孩子的心可以 理解,但有太多的父母用爱的名义控制了孩子的一切,因为妈妈爱你,所以你要听妈妈话。可你知道吗?孩子会说,我不知道你在爱我,我也不需要你的爱。多么悲痛的爱呀! 5、经常了解孩子的学习情况,学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后,家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多,打多少分,如果错误多,分数差,就要帮助孩子查明原因,及时补救,家长还要看孩子的作业是否整洁,这是检查孩子学习悄况的重要方法。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“学生的练习本是全部教育工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。 6、用浓浓的亲情、母爱、父爱,填补空缺。学做“走心”的家长,想办法和孩子做朋友,多关心他的生活,学习;对他的弱点或短处,正面引导帮孩子改正;千万不要刻意的问或在公共场合指责孩子,要不然会让孩子反感,也会让他增加压力。尽量多让他感到家的温暖,和亲人的那种很自然的情感。多谈心,刚开始不要谈学习,或你们对他的要求,尽量谈他感兴趣的事,即便听不懂也没关系,有时你们只需要做听众。让他习惯对你们说,慢慢的关系就会拉近,在谈别的可能会容易些。可以利用晚饭时轻松的气氛,边吃边谈。

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首先,孩子早恋是一个非常普遍的现象,但并不意味着他们一定需要去特定的学校读书来解决这个问题。如果孩子早恋影响到了他们的学习和生活,或者家长和老师认为孩子需要更多的帮助和支持来处理这个问题,那么可以考虑以下几种方式:家庭支持:家长应该与孩子进行深入的交流,了解他们内心的需求和想法,并给予他们充分的支持和理解。家长可以与孩子一起制定明确的规则和计划,帮助他们更好地管理自己的时间和情绪。学校支持:学校可以提供心理辅导、情感教育和性教育等方面的支持,帮助学生正确看待恋爱问题,并帮助他们建立正确的价值观和人生观。社会支持:社会可以提供各种形式的支持,例如青少年咨询中心、心理医生、社会工作者等,帮助孩子更好地处理情感和心理问题。总之,孩子早恋并不一定需要去特定的学校读书来解决。家长和老师应该密切关注孩子的表现和行为,及时采取措施给予支持和帮助,帮助他们更好地成长和发展。

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