今天给大家分享【机械制图中引入UG的教学尝试】
使用UG 软件建立三维的空间模型，以立体的、有光的、有色的生动画面表达立体模型和零部件，并且可根据教学内容的需要，不断进行修改和实时更新教学模型，在教学中结合多媒体的教学手段可很好地达到教学的目的。可增强学生的感性认识，培养学生的空间想象能力和形体构思能力。
UG零件产品编程学习内容
曲线的创建及其编辑
1> 基本曲线，样条线，矩形，多边形，椭圆，文本，螺旋线2> 点，偏置曲线，面中的曲线偏置，桥接曲线，链接曲线，投影曲线3> 等参数曲线,相交曲线，抽取曲线4> 曲线导斜角，修剪曲线，修剪拐角，分割曲线，曲线长度
曲面的创建及其编辑
1 > 直纹曲面，**曲线组曲面，**曲线网格，N边曲面，缝合曲面 2 > 管道，加厚，桥接，四点曲面 3 > 扩大，修剪的片体，修剪和延伸，偏置曲面
成型特征(基本实体的创建与编辑)
1 > 拉伸，回转，沿导引线扫掠 ,基准平面，坐标系2 > 长方体，圆柱体，圆锥体，球，孔，凸台，螺纹3 > 缩放体，抽取体，抽取面，求和，求差，求交4>连接面，分割面，修剪体，拆分体，边倒圆，导斜角，偏置面，面倒圆5 > 拔模，抽壳，删除面，替换面，线性尺寸，移除参数6 > 变换，移动对象，分析
三维零件实例绘图
三维图,让学员会看三视图,会识图.然后再充分结合U G软件的建模命令掌握绘图方法和技巧
UG是一套集CAD/CAM/CAE为一体的三维参数化软件[1]，具有强大的建模、分析和加工功能，其广泛应用于产品设计制造及分析的各个方面，是当今**有影响力的三维设计加工软件之一。作为一名从事设计制造方面教学的普通老师，由于经常承担CAD/CAM这门课程的教学，在漫长的教学过程中接触到了形形色色的学生，也看到了他们在学习UG建模这门**基本课程中碰到的种种问题。在UG软件的教学过程中，尽管UG软件提供了灵活强大的建模功能，老师也很尽心尽力地教学，如合理地选用教学内容，使用各种教学方法，想尽各种办法激发学生的学习兴趣，但是结果不尽如人意。笔者以自己的教学经验为基础，抛开教学整体框架，从细节上探讨UG教学中存在的问题及相应的解决方法。
常用的刀路编辑及后置处理
1 > 倒角加工（2 D和3 D )
2 > 倒扣加工
3 > 螺旋铣削
4 > 刀具补偿（G 4 1 G 4 2 )
5 > 刀路的变换及注意事项
6 > 加工模板及刀库在实际加工中的作用
7 > 刀具库的创建及加载
8 > 加工模板的创建及加载
9 > 后处理的基本使用（有P U I和没有P U I的使用方法）
1 0 >自动换刀和没有自动换刀后处理时的操作
1 1 >程序单的制作及填写
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