2，操作技能：64学时。包括4门课程（咨询伦理、心理评估、咨询基本技能、咨询方法）。 学习目标：掌握并能运用咨询伦理；掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法；掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等；初步掌握放松训练，理性情绪疗法和求助者中心疗法。

3，课程串讲：16学时。包括知识点回顾、难点串讲与答疑。

4，观摩演练：16学时。侧重于心理评估和咨询技术的演练。由老师课堂示范，学生分组练习，教师点评指导；或是到咨询机构观摩体验。

5，见习实习：20学时。侧重于心理评估和咨询基本技能的运用。

6，单元练习：每门课程后都有单元练习，学员完成须练习，本培训单位聘任教师阅卷、核准成绩。

7，综合考试：4学时。参加心理所组织的统一综合考试。

8， 配套网课：164学时，侧重于学生预习和复习课程，更好的掌握和应用心理学知识。

1，当今社会对心理咨询师的需求

根据国际卫生组织标准：每1000人拥有一个心理咨询师是“健康社会的平衡点”。在我国受到情绪和压力困扰的人数达到2亿，司法系统、民政系统、公安系统、学校、社区等，国家已经明确要求配备心理咨询师。由此计算我国需要心理咨询师数目达到百万，社会对心理咨询师的需求是非常大的。

2，国家政策支持

除了社会需求以外，国家政策支持也很重要。心理咨询师是国家政策明确立项与支持的，2001年4月，中国劳动和社会保障部正式推出《心理咨询师国家职业标准（试行）》，并将心理咨询师列入《中国职业大典》。

2002年，劳动和社会保障部召开新闻发布会，宣布国家职业资格心理咨询师全国统一培训鉴定工作正式启动。

2003年4月 第一次心理咨询师（员级）国家职业资格认证全国统一考试。

2003年12月 国家职业资格二级（心理咨询师级）正式启动。

2004年6月6日　心理咨询师（三级）国家职业资格认证全国统一考试。

2017年1月国家卫计委等22个部委联合发文，重点强调心理健康重要性，加大《心理咨询师》的培训，重点扶持心理工作者的工作，同时也要严格考试鉴定工作，提高执业准入，报名考试越来越难！

从2017年下半年《心理咨询师国家职业资格考试》开始进行改革：