智力发育迟缓专项一对一康复
可以根据儿童康复需求可增训练项目
| 类别 | 项目 | 备注 | 在线咨询 |
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| 语言训练 | 认知知觉功能障碍训练&行为矫正治疗 |
训练认知能力，帮助孩子减少行为问题
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咨询课程 |
| 日常动作训练 | 日常生活动作训练&手功能训练 |
日常生活动作训练及手部精细动作训练
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咨询课程 |
| 语言训练 | 言语训练&口语训练 |
训练语言和交流 |
咨询课程 |
| 构音训练 | 构音障碍训练&发音训练 |
对口部肌肉，咬肌和舌肌等构音器官部位进行训练矫正
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咨询课程 |
| 表达障碍训练 | 口吃训练&呼吸训练 |
通 过呼吸与发声的协调训练，
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咨询课程 |
| 听觉语训 | 听力整合及语言训练 |
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咨询课程 |
| 听障语训 | 儿童听力障碍语言训练 |
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咨询课程 |
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感统训练 |
感觉统合治疗 |
躯体和肢体感觉统合协调训练 |
咨询课程 |
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吞咽训练 |
吞咽功能障碍训练 |
针对流口水，吞咽困难儿童进行训练 |
咨询课程 |
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注意力训练 |
引导式教育训练&记忆力训练 |
对注意力缺陷儿童进行引导训练 |
咨询课程 |
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心理引导 |
心理沙盘游戏疗法 |
通 过心理沙盘游戏进行引导康复 |
咨询课程 |
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智迟小组课康复 |
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文体作业训练 |
文体训练&作业疗法 |
集体课4人/组 |
咨询课程 |
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课余融合课 |
工娱治疗 |
集体生活课 |
咨询课程 |
医院环境优美，设施先进齐全，病房整洁宽敞，以“患者乐园”式布局，突出功能区分，
配以符合患者心理特征和身心特点的标识和设施设备， 为患者就医提供舒适的就医环境。
配以符合患者心理特征和身心特点的标识和设施设备， 为患者就医提供舒适的就医环境。
