高中时期学习的问题
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问题一
初中时基础不牢固，高中课程难度提升后，学得越来越吃力，越来越没有信心。
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问题二
学生偏科现象严重，特别是数、英、物、化这几个科目，学生很难靠自身的努力去获得好成绩，需要老师的指导。
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问题三
学生想学好，但自己努力后成绩进步并不明显，学生很苦恼，缺乏适合高中学科的学习方法。
高中成绩进步的关键因素
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01
高中学科知识的关联性非常强，帮助学生系统的深度理解知识，取得进步。
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02
高一高二要学完高中三年课程，进度快、难度大、帮助学生及时弄懂每天所学章节知识，不要让问题越积越多。
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03
高中正值青春期，学校、家长、老师要打好配合，让学生的注意力回到学习的轨道，正确的引导非常关键。
新铧课程体系能给学生什么帮助?
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**阶段：巩固基础+思维训练
帮助学生弄懂弄透学校课堂知识，训练学生深度思考的解题思维习惯。
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第二阶段：拔高突破+方法训练
在课本知识熟练掌握的基础上进行拔高训练，立足于中/高考，传授学习方法、点拨学习技巧。
课程简介
| 辅导班型 | 适合学生 |
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16—20人精品班 |
有一定的成绩基础，需要进行拔高的同学。 |
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16—20人强化班 |
成绩基础较好，希望**辅导保持住成绩并有所进步的同学。 |
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1对1突破辅导 |
单科基础薄弱（120分以下），需要老师多投入精力的同学。 |
