陕西高考复读班
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复读可以让学生更加充分地准备艺考，提高专业竞争力；他们可以针对自己的不足之处进行有针对性的训练，提高应试能力。对于某些艺术院校，由于报考人数较多，竞争激烈，复读生可能更有优势。然而复读生比应届生提前经历了一次高考，并且经历了高考失败的挫折。再次面对高考的压力和挑战时，他们的抗压能力会更强。这种能力不仅有助于应对考试，也能在未来的学习和工作中发挥积极作用。
报名须知
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开课时间
复读生7月起 艺考生每年12月起
结课时间
次年5月31日
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传统课程
全科知识点讲解 学业规划
开设班型
理科班8个、文科班3个【35-40人】
艺术类文化课开班2个【30-35人】
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特色课程
心理课、学业规划课、艺术特色课、志愿填报
课程安排
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语文
消除学生对古诗文的畏惧情绪,以兴趣为导向,为一轮复习重点古诗文学习打基础;辨析现代文阅读小说和散文的区别;指导材料作文审题，准确立意
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数学
强化化简计算能力,提升代数运算能力，并掌握各类不等式的解法,为其他章节的复习打下扎实的基础。
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英语
通 过对英语基础语法(词性知识)的讲授，能让学生建立对英语语法体系的基本认知，同时暑补阶段也可以做为一轮复习的准备阶段,让学生熟悉高三阶段的教学内容和教学方式。
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物理
熟练掌握匀变速直线运动基本规律;能利用匀变速直线运动解决追及相遇问题;能处理x-t、v- t图像问题;熟练掌握受力分析的方法。
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生物
掌握光合作用和呼吸作用的过程，引起学生对生物学科的兴趣;学会分析细胞代谢类习题中的相关过程图、曲线图、装置图及综合理解和应用;为高考生物的必 考题打好基础。
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化学
此部分内容为必修一的内容 ，让学生对基本化学理论有所回顾,熟练掌握基本化学原理,对后期的一轮复习做好知识铺垫。
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政治
1.初步了解高中政治高考的题型。了解高考题型难度；2.初步掌握高考必 考的四本书的知识框架构成及难点重点分布及四本必修在高考中所占比重
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历史
1.使学生通 过学习掌握基本知识和通 过材料分析问题、解决问题的基本技能；2.在学习过程中注重“情感态度和价值观的形成”；3.提高学生人文素养。
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地理
1.理解考纲要求地理基础性知识；2.认识基础性高考真题、模拟题
高考复读介绍
1、高考复读生与新生入学成绩无差异；对于留级学生申请考试的院校选择没有限制。一些特殊学校限制复读学生的入学；你可以选择复读，但高考必须在你的户口所在地进行。
2、各省、市教育考试部门明确规定，高考复读者在参加高考录取过程中不得减分录取。高考复读者的录取政策与普通应届毕业生相同。对少数民族的再入学者也有奖金政策，再入学者不得受到任何形式的歧视。
3、复读生和准高中生在高考中有相同的政策，没有地区限制。此外，高考之后，复读和其他毕业生一样，他们都达到了相同的录取分数线。
教学管理
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分层滚动教学
手机没收，打造无手机、无干扰安静学习环境
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坚持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、笔记纠错检查表、各科作业检查表、
早读任务表、班主任工作日志
办学特色
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统一管理全封闭管理，个性化教育
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双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控
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三清教学日日清、周周清、月月清
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四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
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五大师训课程教师、班主任、德育管理师、心理辅导师、博士校医
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六科支撑双向细目比对、课程小分规划
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七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
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八大定位八次评估，多轮复习、分层滚动教学
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九方安心合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖
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家校互通家校实时互动，掌握学生每一次进步与成长
师资介绍
学历专业匹配，教学严谨负责，教师资格认证，定期学习培养，高补带班经验，层层严格筛选
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王薇
高中数学
教师证编号：20046180130000650
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王宁
高中语文
教师证编号：20096140041001401
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郭顺利
高中英语
教师证编号：20086120041002134
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耿刘峰
高中物理
教师证编号：20134116641003231
高考失败的原因
1、定位错误。很多同学在学习之前，过分高看了自己的水平，总是做一些超水平的练习。这样不仅对提高成绩没有帮助，还会使考生丧失信心。另外，在目标的定制上，可能也有些过高。Z后成绩不理想，就会造成心理落差巨大。
2、自制力差。高中的每个班级里，都有五六十号的学生，什么类型的都会有，老师不可能把每个人都照顾好，能够盯住所有人的学习。高中的学习，很大一部分是靠学生的自觉。这个时候，如果你的自制能力差，很有可能管不住自己，该学习的时候去干了别的事情，当然成绩不会好。
陕西高考复读班 好老师=好成绩
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层层筛选
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试，到参与首轮试讲及统一培训，最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格，严把教师质量关。
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精细培养
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系，不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能，始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
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实力雄厚
目前，学大拥有1万+实力师资，均通过 教师资质认证，且有多年带班教学经验， 辅导过100万+学生，经得起检验。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
为教师营造良好办公环境、为学生创造舒适学习环境
选择学大给孩子辅导没有后顾之忧
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PPTS系统科学 测评
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报名领取专属资料
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实时反馈学习情况
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可以先听课再学习
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不满意可以换老师
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不想上可以退余费
高考复读机构怎么选
选择复读机构时候要“三看”。一看复读机构在社会上的口碑如何。特别需要向曾经在这个学校上过学的学生或家长详细了解一些情况，他们对学校的情况比较了解，评价也是Z可信的；二看办学单位的反馈信息(比如学生的考试情况)，如果不能拿出这个反馈信息，说明工作还有欠缺；三看教师队伍是否稳定，排课是否科学，是否交叉排课，老师的管理是否严格，班主任是否有经验等。
关于学大
无论您在哪 都能找到我们！
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陕西学大教育高补封闭学校隶属于学大教育集团，是一所教学专业化、管理规范化、服务标准的寄宿制学校。学校坐落于历史文化遗产腹地、文物保护单位的大明宫遗址公园东侧。占地30亩，建筑面积12000平方米，教学设施齐全，学生公寓舒适温馨，校园餐厅风味独特，环境优美，交通便利，是学生理想的学习园地。
学大教育成立于2001年，一直专注个性化教学。学大教育对教师选拔严要求、教学质量严把控，在教学教研持续深耕与钻研，取得了丰富的经验。在封闭式校园，让孩子规范学习行为、习惯、态度，全身心投入到复习中。
学大教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及网路教育，2019年发布新教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。
学大“教研+”战略
“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，学大的教育教学质量。
