西安学大高考复读课程介绍
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班型
文科班、理科班
班级人数
10人左右小班
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总课时数班型设置
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
教学师资
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
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自习管理
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
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课堂管理
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
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教学管理
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
高二语文学习方法
课前主动预习。课前预习是一种主动学习的方式。**预习,学生会提前熟悉课程内容,也能发现新课的难点。他们会带着问题听课,老师讲的时候会特别注意。——一般预习应达到以下四个目的:
一种是对课文或下一课的内容和水平有个大概的了解。
二是复习旧知识,了解新知识,粗略的把新旧知识有机的联系起来。
第三,要找出文中的重点和难点,以及自己所困惑的地方,尤其是似是而非、耳熟能详的知识。
第四,要看懂课文后面的习题,标出难点问题,老师教的时候注意听或者提出。预习其实就是讲课前的思想、心理和智力准备。
学大教学优势
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免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解学生个性特点
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科学完善测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
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1对1、面对面授课
1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
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6对1个性化服务
专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
高二语文补习班如何选?
了解高二语文补习班的老师。老师在学生学习过程中作用非常大,一位优秀的老师可以很好的把握学生的教材大纲以及考试要求,在辅导学生时更有针对性,因此在挑选高二语文补习班时要注意老师的选择。有的语文补习班虽然打着ming校ming师的噱头,但实际上并不具备相应的辅导资质,至于老师口碑的好坏,这个是能**用户体验来分析的,不管老师的资历如何,能带出优.秀的学生,他就是值得选择的老师。
学大教学环境