以人为本因材施教
个性化一对一，短期封闭式集训
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学大教育在精准的找出学生薄弱项之后，会帮助学生建立一个整体的知识框架，进而进行针对训练。学生对于一门学科产生厌倦之情，也许是因为对于该门课的老师产生厌倦，也许是对于学科知识不感兴趣，亦或是因为长时间更不上老师的节奏，所以学大教育在训练时首要任务就是激发学生的学习兴趣，帮助学生找到这门学科的自信。为了莘莘学子能够闯过高考的难关，拥有自己人生选择的权利，对于学生的教育不容忽视，学大教育个性化的定制学习计划关注每一个学生个体，了解每一个学生的薄弱项，对每一位学生负责。
学大高中个性化课程辅导
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01
高中语文辅导
适用学生：基础薄弱、跟不上课,考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的高一至高三学生。课程特色：精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。【咨询详情】
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02
高中数学辅导
适用学生：偏科、跟不上课、数学没逻辑、基础薄弱等高中学生。课程特色：用“诊断 治疗 对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。【咨询详情】
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03
高中英语辅导
授课内容：包括高中英语单词、英语语法、阅读理解和写作等等内容。课程特色：1对1辅导、6对1服务，定制专属辅导方案，全面夯实英语基础知识，把握重难点，突破高中英语学习瓶颈。【咨询详情】
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04
高中理化生辅导
适用对象：高中生，学习目标：让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习，提高学员的数理化成绩，顺利冲刺理想院校，课程内容：科学管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学。【咨询详情】
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05
高考全科辅导
适用对象：高考生。课程简介：高考一模和高考真题深入对比剖析，洞悉高考出题规律，把握高考趋势，深度剖析全国一模题型、考点、易错点。【咨询详情】
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06
艺术类文化课辅导
适用对象：艺术类高考生。课程亮点：适合艺考生的特色教材，实力雄厚的师资力量，多年辅导累积的经验，个性化的教学辅导模式，全面周到的贴心服务。【咨询详情】
高二要不要报补习班
高二学生的学习压力加大，高二学年知识总量占高考考核知识量的70%，这部分知识学得好与坏直接关系着高考的成败，因此，高二是决胜高考的黄金期。其实很多高中教学，在高一高二这两年的时间里，基本上是要把高中知识学完的，所以说如果高二没有学好，那么高三必然是一个非常惨淡的局面。所以高二的学生非常有必要报补习班，通过老师的辅导，能够掌握科学的学习方法，才能应对知识密度大、内容难度大、习题综合性强的高二学习。
四大个性化特色课程
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01、特色课• 适用学生 •基础薄弱、跟不上课的学生• 课程特色 •知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
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02、专项课• 适用学生 •自身存在弱势，不足的学生• 课程特色 •针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
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03、潜能课• 适用学生 •学习时间短、基础薄的学生• 课程特色 •遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
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04、梳理课• 适用学生 •需要集中巩固、梳理知识的学生• 课程特色 •通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。
高中英语复习方法
阅读理解需要做限时练。高考英语中阅读占重要分数，可以说真正成败取决于阅读，所以规定半个小时做3篇阅读，长此以往就会提高阅读速度。多练多与老师沟通请教适合自己的方法。英语作文有模板。开头、结尾要漂亮。积累一定好句，多用。多用倒装句、定语从句等能吸引眼球，还要有真知灼见，改卷老师绝对会眼前一亮。
6大环节环环相扣、步步惊心
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01、前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点。
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02、科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估。
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03、制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
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04、面对面授课
因材施教，知识梳理，专项训练。
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05、6对1个性化服务
学大服务团队（教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务。
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06、监测评估
监督指导，及时反馈、修订方案。
高中学生怎么提高数学成绩
数学好难啊?我真的只能考百九十分，就是破不了百?每次听到很多杭州富阳区高中学生说类似的话，都能深深感受到其中的无奈和绝望。数学这门学科，说实话是一门复杂的学科，更考验学生的逻辑思维，一旦“开窍”，学什么都会感觉充实和乐趣，而如果找不到方法，那么维持一个普通的分数都很难。那么在涧西区的高中生想要提高数学成绩，除了日常的上课学习，报寒暑假班也是一个很好的选择。
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