高中3~6人辅导课程
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语文
高中语文3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助高中学生巩固高中语文知识、夯实高中语文基础。
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数学
高中数学3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高中学生突破学习瓶颈。
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英语
高中英语3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学及服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高中英语知识，学好英语语法，并可以活学活用。
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物理
高中物理3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，记忆知识点印象深刻，学大教师传授物理解题思路及技巧，帮助高中学生突破学习瓶颈。
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化学
高中化学3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，帮助学生夯实高中化学基础，突破学习高中化学瓶颈。
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生物
高中生物3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高中学生全面掌握高中生物知识，夯实高中生物基础。
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政治
高中政治3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，学大教师传授学习政治的方法技巧，帮助学生掌握高中政治知识。
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历史
高中历史3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻，传授学生独特方法记忆历史重要知识点，帮助学生克服背书恐惧。
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地理
高中地理3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授学生独特方法记忆地理重要知识点，让学生掌握高中地理知识。
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作文
学大教育高中作文小班辅导以如何构思、如何开头、如何举例、范文学习等连贯的教学方法，师生面对面，学生勤互动，上课学习氛围强，最终实现学生能够掌握写作方法，知道如何下笔，如何构思，并在作文成绩上体现出来。
个性化小组课，参与度高、互动性强、课程体验棒
//////1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队//////
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1名学生
1套辅导方案
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每组3-6人
照顾到每位学生
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1名学生
1个服务团队
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师生面对面交流及时答疑解惑
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1名学生
1个教学团队
语文辅导是否需要报班？
有必要，现在的语文高考成果已经加分，学好语文非常有必要，至于其他课程，自己又学的不太好的应该去上补习班，要全面发展。上补习班，语文答题是要讲套路的，特别是阅读题，每个问题怎么回答都是有规范样板的，审题是要害，至于作文就要靠多看课外书了，感觉名著的效果没课外书好，毕竟名著是几十年前的东西了。前面的题目就得要记背了。建议加强数学学习，语文很难拉开分数距离。
大连高中辅导机构哪家好？
事实上，我们在选择高中辅导机构时，不能将辅导费用作为选择辅导机构的主要因素，而是应该考虑在这门课程上花费这多钱是否值得，这也就是对于高中辅导课程的性价比的考虑。因为只有当我们觉得这个高中辅导课程的性价比能够满足心理预期的时候，我们才会去报名学习，这才是我们报名前需要考虑的问题。
为教师营造良好办公环境、为学生创造舒适学习环境
选择学大给孩子辅导没有后顾之忧
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PPTS系统科学 测评
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报名领取专属资料
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实时反馈学习情况
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可以先听课再学习
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不满意可以换老师
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不想上可以退余费
高三学生有必要去补课吗
镇定脑筋，客观想一下是否应该补课。不要因为进入高三了，在时间的影响之下，在周围环境的感染之下，趁波逐浪，也参加补课的大军里去。每个孩子的情况不彻底相同，学生自己和家长应做全面客观的想一下，也不要彻底听从老师“补课”辅导。根据上一学期末或开学初的考试成绩，做一个正确的定位。当然，我以为，还要根据以前自己补课的效果确定是否真的需要“进补”。
6对1管家式严格管理 帮助孩子更好的学习
多方位综合诊断，个性化辅导
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专职全科教师
提供个性化辅导， 因材施教，传授学习技巧
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课程顾问老师
根据学生知识薄弱点及学习习惯，为孩子定制个性化辅导方案
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学大课程导师
密切关注孩子学习进度，及时与家长反馈沟通学习中遇到的问题
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学习指导老师
为学生处理学习过程中遇到的问题，指导方法、培养习惯
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教学研发老师
梳理知识点，研发课程体系，监督授课老师教学质量
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电话约课老师
根据学生课余时间排课，拨打电话就可以约课，时间灵活
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学大教育自2001年创立至今，历经19年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询在线客服哦！
