3岁到5岁少儿编程的关键点启示。强调激发兴趣，通过有效互动培养兴趣。首先，激发兴趣非常重要。有些父母喜欢不断地问他们的孩子：“这是怎么用编程来表示，能够怎么用程序来控制?”其实孩子们是很抵触的，父母让孩子从小就对学习感到厌烦，这种情况是非常不理智的。此外，还有编程兴趣的培养。3到4岁时,可以让孩子从游戏化编程入手,首先,让孩子有强烈的学习兴趣,然后在兴趣的引导下,培养正确的学习习惯，进而为后续的编程学习奠定基础。

只有当教室生动有趣时，它才会有趣。现在我们更加重视儿童的教学兴趣，充分发挥儿童的主观能动性。有趣的课堂设计可以让孩子们喜欢看和阅读，比如我们喜欢的一款小说，到现在还记忆犹新，可见自己喜欢的教材是能记忆很久的。毕竟孩子天生喜欢故事、好奇心强的心理，所以选用孩子喜欢的形式动画、故事等教学编程，才能让孩子喜欢学，投入学习度高，学习效率高。

增加互动性。在儿童编程的主软件中，角色的控制方法主要有键盘控制、鼠标控制、视频控制和声音控制。这些角色的控制方法，其实要实现很简单，孩子可以上手。同样，对于程序中的变量，使用“别样’的控制方法可以大大增加游戏的乐趣。那么什么叫别样控制，例如，在计算二角形的边长和面积时，通常的设计是使用简单的操纵变量方法来改变边长和高度，如果使用音量控制这些变量，这将成为一个非常有趣的游戏。