烟台贝塔编程
少儿机器人编程
不少学生家长在参加机器人课程后，动手能力、创造性和想象力都有了发展，个性也有变化，学会了耐心和坚持。“我还惊喜地发现他有了学习目标，对自己的发展有了规划。这对一个二年级的孩子来讲，是非常难得的。
学习机器人有什么好处
孩子在成长过程中对眼前的世界有着强烈的好奇心以及探索欲，是一个认知的阶段，通过对机器人的学习：可以充分调动孩子参与活动的主动性，积极性，使孩子真正的成为活动的主体，更能激发出孩子的创作欲望和创新能力。
为什么选择贝塔编程？
课程体系全面，覆盖面广，适合5-18岁的各年龄段的学生学习
参考美国 K-12教育标准（CSTA K-12 CS standards)，更适合中国孩子的教学体系。
家长们说
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孩子非常喜欢编程课，基础阶段的Scratch 课程 有趣，每次上完课程都回家自己琢磨设计新的小游戏，设计出新的游戏很有成就感，看着孩子不在沉溺于网络游戏，在制作游戏的过程中学习编程，我真的是太欣慰了！
—田媛知名IT公司运营总监
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学习编程之后孩子的学习习惯变得特别好，无论是上课还是做作业都变得专注严谨起来，而且学习成绩明显提高，孩子说很多数学课上的知识，他在学编程的时候都已经学会了！
—孙悦华全职妈妈
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现代社会智能科技已经深入到我们生活中的方方面面，我们的孩子是未来的希望，未来的创造者，学习编程让孩子更好的应对未来的社会！
—夏瑾世界500强企业首席执行官
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周佳声
澳洲计算机顶级学府伍伦贡大学研究生毕业，并在澳洲学习和工作多年。回国后于广州汇丰银行软件开发部门工作。对少儿编程程领域钻研多年,结合CSTA美国计算机协会推出的K12教育体系,打造了一套适合中国孩子的编程学习体系。
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孙耕
资深软件工程师，8年编程开发经验曾就职于中国银行(香港)威海北洋集团主讲 Python、数据结构、算法和网站APP开发等课程。
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林恩民
多年机器人编程教师，擅长硬件开发板Microbit和 Arduino，讲课风格活泼幽默,深受孩子们的喜爱，热衷于教育事业，主讲 ScratchJr,Scratch和 Microbit硬件开发课程
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周谷童
毕业于西班牙哈恩大学，资深独立游戏开发者,创客达人。深耕Unity游戏开发和 Arduino开发板多年,有多款个人游戏作品上线，主讲 Arduino硬件开发和Unity高级游戏开发课程。
少儿编程告诉孩子未来应具备的能力，完善的知识储备
不能行万里路，那就读万卷书。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。孩子养成多看书的习惯，充实内心世界，长久的积累还能够提升个人气质。完善的知识储备，在遇到问题时临危不乱，迅速制定解决方案。最后，书籍是思想内容的体现，只有不断的吸收知识的营养，才是区别于机器人的重点。
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