近两年，编程学习成为了一个热门话题，其热度不亚于之前的奥数，为什么突然会有这么多人想要学编程，其中不限于互联网从业者，而更多是中小学学生；

硬件编程

Arduino是一套便捷、灵活、容易上手的硬件开发平台，包括多种型号的控制电路板（Arduino板）和专用编程开发软件（Arduino IDE），它能通过各种各样的传感器来感知环境并通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境，可以被用来制作许多好玩实用的创意电子作品，比如电子时钟、四轴飞行器、宠物喂食机、3D打印机、电子显微镜等。

Arduino Uno电路板

Micro:bit是继Aduino之后，又一款更适合小学及以上学生学习的创客工具。Micro:bit 是一款由英国设计的ARM架构的单片机，也被称作微型可编程计算机，主要用于青少年的编程教育。

代码编程

带领孩子掌握一门可以快速上手的高级编程语言，以达成和计算机愉快『交谈』的目的。

学习编程能够助长其他学科的学习表现

通过英国一所大学的研究报告得知，学习计算机技术之所以可以同时提高孩子在其他学科的表现力，是因为孩子们在计算机科学领域接触到的“计算机思维”让他们养成了良好的问题和信息处理能力，而这些能力可以被应用到其他任何学科上，让他们的学习体验变得更加高效。在学习计算机科学的过程中，其他科目的学习能力也同时被调动，后是所有科目的成绩都有提升。

设计思维

设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式，它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。我们的儿童将学会系统的思维方法来分析、分解问题(需求)，并通过综合的资源来解决问题。

角色表达

在角色的行为表达过程中，基本的表达工具是外观图形的控制和声音音乐的控制(Scratch提供21种乐器的模拟)。一个角色的外在行为和表达，无非这些方面。