童程童美少儿编程
专注3-18岁少儿编程教育
编程不仅仅是用来学知识了，更重要的是，编程可以培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方式，孩子们用编程制作游戏，比如：用积木砌小屋，这个过程中需要掌握每个组件的连接，一步一步解难，整个简单的编程过程考验的是：学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。在编程的大环境下，小伙伴们为了制作更有趣的游戏，有关心得上的互相交流，或自行搜寻相关资源参考，提升自学能力相当显著。
少儿编程课程详情
-
授课类型:小班授课，一对六教学
课程学时:每次上课一小时
招生对象:儿童3-18岁
课程简介：少儿编程培训，课程上涵盖艺术、健康、社会、科学、语言五大领域。培养孩子动手实践能力、创造能力、表达能力、想象能力、判断能力、逻辑思维能力、社交能力、团队协作能力的八大能力。
兰州童程童美课程体系
-
课程一：儿童创意启蒙课程
童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
-
课程二 ：人工智能编程
面向6-18岁青少年，涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等，课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。
-
课程三：智能机器人编程
采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。
-
课程四：信息学奥赛
信息学奥赛的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训，通过完整、高效的解题训练课程，学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和升学考试。
编程不仅仅是用来学知识了，更重要的是，编程可以培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方式，孩子们用编程制作游戏，比如：用积木砌小屋，这个过程中需要掌握每个组件的连接，一步一步解难，整个简单的编程过程考验的是：学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。在编程的大环境下，小伙伴们为了制作更有趣的游戏，有关心得上的互相交流，或自行搜寻相关资源参考，提升自学能力相当显著。
为什么需要学编程？
-
01
高考开始考编程了
今年高考数学江苏卷天津卷中，首次出现了编程题，孩子们需要通过阅读伪代码理解程序逻辑，并根据算法得出结果。 -
山东省最新出版的小学信息技术六年级教材也加入了python内容。Python是最适合小孩子学习的语言之一，简单易学,适合新手入门使用。
02
小学接触python语言
-
03
参加信息学奥赛
通过学习编程参加信息学奥赛等比赛,获得奖项,更容易获得清华等学校的青睐。同时以后出国留学也会有一定的帮助。 -
美国前总统发起编程一小时活动。目前，编程课程已经普及到美国小学生的基础课程内容中，编程成为未来孩子必备知识技能。
04
美国小学生都在学
我们的校区环境
童程童美教室配合课程内容特别设计，打造了不同主题的教室，橙色与蓝色相结合，为孩子提供自由舒适，充满活力的学习场所，让他们更好地融入其中，开启无限的想象空间。
-
书吧
-
前台接待
-
教学教室
-
休息区
-
接待区
-
学校走廊
少儿编程优势
学习编程是一个循序渐进的过程，随着学习的深入，需要大量的理论基础作为支撑，就需要孩子掌握包含数学、英语、科学、语文等知识点，形成系统的知识架构，合理运用到编程学习中。即便是0基础学习编程的孩子，想要继续学习，也需要增强知识内容，熟练掌握课程要点。
课程特色
-
趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理
-
课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
-
零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣
-
精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养
-
标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
-
一站式教育解决方案
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来最新科技，培养未来人才
联系我们
：13088730901
：13088730901
：1106720014
想预约免费试听，可以点击右侧在线客服咨询
童程童美
-
童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌，依托集团公司17年的编程教学经验，专注6-18岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
