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卓越领导力提升
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卓越领导力提升

课程背景:

在你成为领导以前,成功只同自己的成长有关,当你成为领导以后,成功则同整体的团队有关,「领导」不是浑然天成,出类拔萃的领导需要培育养成,未来的环境,需要的不只是技术的专才,更要的是整合型的领导者!


关于领导力的培养,中国企业强调领导艺术,结果成功是少数人;西方企业强调的是领导体系的建立,**终培养了大批的领导者,这正是跨国公司大面积复制人才的秘诀。商业王国里,有成千上万的领导者。他们当中只有极少数人能够走向优秀或卓越,超过80%的领导者流于平庸或失败。这一现实直接决定了98%的企业长不大,80%的企业英年早逝!


领导力=组织绩效!一只狮子率领的羊群远远胜过一只羊率领的狮群,关键人物对于企业所起的作用是无庸质疑的。那么,在组织中起关键作用的“带头人”如何才能塑造自己超凡的领导力?本课程是在根据中国企业的实际需要出发,结合理论与实务,研发出的领导力提升课程。


课程目标

1、极大增进和强化你的领导能力

2、学会准确判断下属的能力和意愿

3、帮助你选择正确的领导风格

4、有效运用影响他人的各种方式

5、提高你和团队的总体绩效

6、增加下属对你的满意度

7、让你和你的团队一起成长

课程对象: 企业中高级管理者

课程时间:1天(6小时)

课程大纲

————前言:培训与教育的区别


**单元:如何从一名管理者转变成一名领导者

1. 工作职责的转变---领导者的主要工作

2. 制方式转变----如何进行影响

3. 视频:领导者的素养

4. 领导与管理的区别---领导与管理应该做的事

5. 员工心目当中的好领导的样子

6. 德才兼备,先德后才,以德为重

7. 领导者需要具备的四种品德

8. 领导者需要具备的五大才能

第二单元:领导艺术提升—情境领导

1. 领导理论的发展脉络

2. 1964年美国布莱克的领导方格理论

3. 领导者两大行为具体的特点

4. 衡量下属成熟度的两把尺子

5. 按照能力、意愿、时间----个人成长三大特点划分的员工发展的四个阶段

6. 不同阶段员工的需求分析

7. 案例分析:诊断员工的发展阶段

8. 测评:领导风格测评与诊断

9. 四种不同的领导风格的特点

10. 灵活运用四种不同的领导风格---之间的差异

11. 案例训练:8大企业管理情境案例分析

第三单元:团队阶段式领导技能----如何在团队的各个成长阶段发展领导艺术

1. 优秀团队的条件与表现

2. 团队建设的步骤

3. 团队发展的层次与阶段

4. 团队各阶段的特点与风格

5. 领导团队应该注意的问题与三大黄金法则

6. 情景案例训练---领导者应该如何促进团队的发展

7. 感觉差异、渐入佳境、纯熟默契

8. 互动游戏---领导应担任的领导者与执行者的角色


² 课程将结合**的行动学习技术确保课程实用、落地。


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上课地址:深圳市前海深港合作区妈湾十九单元03街坊信利康大厦

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