室内装潢设计师高级研修班
课程设置背景：
（1）随着社会的进步，人们生活水平的不断提高、经济市场对全方位了解设计的综合人才需求越来越大，来满足市场竞争的需要，室内设计师不但要懂得室内设计还必须懂得室外的景观设计来满足设计需求，同时室内设计工作人员还经常性的进行一些自身公司单张、海报、书刊、杂志的设计、所以必须用到平面设计知识、目前大多数装饰设计公司都需要创建自己的网站、进行网上推广或宣传、从而进行网上接洽业务，如果单纯的聘请一位网页设计师来进行设计和维护、除了末必可以达到自身设计意愿外，还增加了每月的运作成本，所以从一个公司的正常运作成本上来看，完全有必要一个设计师身兼数职让公司运作成本大幅度降低。
（2）如果想学到如此全面的东西，以前有学员想学习大专的课程来得到，而事实证
明，目前中国的教育体制许多大专院校根本没办法达到这个要求，原因是：**、大专全部时间过长，而真正专业课时间过短，除了文化课时间和正常的节假日 时间、实际真正的上专业课程的时间比较少。第二、许多大专院校的课程、只停留在不但空洞而且落后的理论课程、许多环节和实践 脱轨，让许多学生大专毕业后根本没办法**就业，而只能再次**各种培训或在相关工作中慢慢去积累和提高，然后才能去从事本职工作。
由于以上原因，我们开设了一年制艺术设计大专课程班，学员可以在一年内可以学到大专三年的专业课程内容，从而达到减少学习时间、节省学习成本达到就业的目的，同时可以让部分即想从事平面设计又想从事室内设计学员一个过渡选择。
一、专业课程（一个半月）
室内设计原理、人体工程学、识图与制图、装饰材料与施工工艺、装饰设备与工程实例、工程预算与招投标、家居风水等,专业理论的学习,学会室内设计必须懂得的原理知识及其施工工艺、精通材料的各种性能、价格，懂得预算报价、能独立完成公装与家装、园林规划、别墅设计等设计方案。
二、电脑课程（二个月）
1、cad 平面图、施工图、大样图、节点图 等的全面学习。
2、3dmax电脑软件入门.沙发 电视、窗帘、灯具、家具等三维产品绘画。
3、室内外效果图空间场景建模学习。
4、贴图方法、材质、材料的制作的方式方法及制作仿真效果技法。
5、3dmax 以及V-RAY /lightscape基本与高级灯光打法。
6、相机使用技巧。
7、Photoshop软件使用及后期合成效果图像处理。
8、lightscape/V-RAY高级灯光打法。
9、CAD 3Dmax Photoshop V-RAY /lightscape从平面图到效果图的系统学习。
10、大量建筑室内效果图全真案例制作、景观效果图实例制作。
2、3dmax电脑软件入门.沙发 电视、窗帘、灯具、家具等三维产品绘画。
3、室内外效果图空间场景建模学习。
4、贴图方法、材质、材料的制作的方式方法及制作仿真效果技法。
5、3dmax 以及V-RAY /lightscape基本与高级灯光打法。
6、相机使用技巧。
7、Photoshop软件使用及后期合成效果图像处理。
8、lightscape/V-RAY高级灯光打法。
9、CAD 3Dmax Photoshop V-RAY /lightscape从平面图到效果图的系统学习。
10、大量建筑室内效果图全真案例制作、景观效果图实例制作。
三、美术课程与手绘课程（一个半月）
A 美术课程： 素描、色彩、各种灯具、床、家私等的绘画，学会各种配件画法以 及色彩的合理应用,提高审美能力。
B 手绘课程: 从基础入门开始学习室内与室外手绘效果图的画法，经过一个多月的强化训练，达到用手绘效果图来给客户出方案目的。
四、园林景观课程:一个半月（室内设计师的必然趋势）
课程概述 随着社会不断的发展，人们的物质生活水平逐渐提高，其对居住条件的要求已由室内环境延伸到了室外环境，也越来越讲究室内外装饰的和谐统一，对外环境质量要求也越来越高。社会居住的开发产业竟争，也由室内格局转向室外以人为本的大环境设计。
因此较大集团或企业，需要充实、配备懂其外环境专业设计知识人员，以其能随时解决局 部小环境设计，充实改造等设计施工工作，如室内入户前花园、后花园、别墅设计、小区物业，园林、城市规划、公园、广场等场合，都需要具备这种专业人才 ，所以室内设计师只会室内设计而不去掌握和了解室外与一些景观设计是无法达到目前的市场竞争要求，例如很多家庭装修客户除了要装修室内，还要帮客户设计和装修入户花园和后花园，如果设计师不具备一些园林景观知识是根本无法达到客户要求，这时懂得室外景观设计就显得非常之重要，因此根据市场需求，室内设计课程增设园林景观内容，以适应室内设计目前市场竞争的需求。
A 理论课程 1、熟练专业的全套理论知识并能独立完成某场地景观设计招投标全套方案。
2、掌握植物配置与造景设计的方法与技巧并能独立完成某场地植物配置与造景设计。
B 基础课程 1、掌握标准规范及园林景观工程施工图的绘制方法。 2. 掌握园林施工图设计的方法和技巧并能独立完成某场地园林施工图设计。
C 手绘课程 景观手绘专业的培训和实例演练，独立完成某场地景观手绘全套方案(平面图 、立面图、透视效果图)
D 电脑课程 学员能够熟练运用电脑软件绘制某场地全套方案(平面图、立面图、剖面图、效果图等)
课程备注：半年班课程除了四个月所有内容以后，多出更多的设计方案学习和园林景观学习以及综合设计。
五、毕业设计与实习（时间不计)
分别由宁波星艺、华业鸿图、宁波集美组，宁波名雕、宁波盛大等上百家公司原有设计师或现有设计师，带领学生直接到相应装饰公司熟悉从与客户洽谈、出方案、画手绘图、电脑效果图、签合同、施工的全套操作流程，实习完成后独立完成毕业设计，很多课程己经包括了实习阶段的学习内容，免去了普通培训班先简单培训，然后安排到装饰公司慢慢实习却无人指点的环节。
四种可以选择的实习方法：
（一）直接安排到广东珠三角一些大型装饰公司实习，含少量工资或者有生活费用补助，但99%所谓的大公司其实是连锁机构，也就是全国挂名，每年交挂靠费用，实则也是一个个小公司组成，如果安排到总部实习表面公司很大，但可能没有一个设计师愿意去栽培你，所以有可能你会学不到什么实际上的东西，如果安排到其它的分公司，虽然公司小一点，经历的事情多一点，所以可能相对学东西反而多一点。
（二）安排到普通公司实习，一般小一点的公司去实习，有生活费用，可以学到从接单到设计到施工的全套流程，公司虽小但学的东西相对会多一些。
（三）春华张老师主讲理论课程，在他的课程里面其实你己经完成了全部的实习，这种情况下我们一般就可以直接推荐就业，直接到公司上班，在工作过程中不断提高自己，这是我们采用*多的方法，因为事实上很多培训班，表面说安排到这个大公司那个小公司实习，而公司实际没有几个人愿意去教你，因为这是一个人才竞争的残酷年代，所以学员必须在学校期间就要学到实实在在的东西，而不能依靠实习过程到实习公司去学习，这是很不现实的，这是张老师在公司其间看到*多的尴尬现象，那些安排进来的所谓合作学校的实习生根本没有人理采，简值就是浪费时间，这是99%的培训所谓实习的通病，这也是张老师为什么要选择到学校任教师的原因，目的就想让这些学生在课堂上就完成真正的实习，就是将公司实习直接转移到课堂。
（四）目前我学校师生成立了室内设计接单小组，由张老师、李老师为组长组织室内设计老师和毕业学生一起接洽业务，完成从接到到设计到施工的全部流程，利润作为学生奖学金和助学金，*后达到学生真正完成实习的目的。
六、推荐就业
四种可以选择的实习方法：
（一）直接安排到广东珠三角一些大型装饰公司实习，含少量工资或者有生活费用补助，但99%所谓的大公司其实是连锁机构，也就是全国挂名，每年交挂靠费用，实则也是一个个小公司组成，如果安排到总部实习表面公司很大，但可能没有一个设计师愿意去栽培你，所以有可能你会学不到什么实际上的东西，如果安排到其它的分公司，虽然公司小一点，经历的事情多一点，所以可能相对学东西反而多一点。
（二）安排到普通公司实习，一般小一点的公司去实习，有生活费用，可以学到从接单到设计到施工的全套流程，公司虽小但学的东西相对会多一些。
（三）春华张老师主讲理论课程，在他的课程里面其实你己经完成了全部的实习，这种情况下我们一般就可以直接推荐就业，直接到公司上班，在工作过程中不断提高自己，这是我们采用*多的方法，因为事实上很多培训班，表面说安排到这个大公司那个小公司实习，而公司实际没有几个人愿意去教你，因为这是一个人才竞争的残酷年代，所以学员必须在学校期间就要学到实实在在的东西，而不能依靠实习过程到实习公司去学习，这是很不现实的，这是张老师在公司其间看到*多的尴尬现象，那些安排进来的所谓合作学校的实习生根本没有人理采，简值就是浪费时间，这是99%的培训所谓实习的通病，这也是张老师为什么要选择到学校任教师的原因，目的就想让这些学生在课堂上就完成真正的实习，就是将公司实习直接转移到课堂。
（四）目前我学校师生成立了室内设计接单小组，由张老师、李老师为组长组织室内设计老师和毕业学生一起接洽业务，完成从接到到设计到施工的全部流程，利润作为学生奖学金和助学金，*后达到学生真正完成实习的目的。
六、推荐就业
直接推荐到合作单位和其它更多单位直接就业，工资待遇根据公司的用人要求 、公司规模以及学员的学历、年龄、社会实际工作经验等综合情况而异。
七、附送课程电脑基础(一个月.送无基础学员,有基础者免学)
室内设计师高级研修班内容大纲
室内设计师高级研修班内容大纲
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课程名称
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主要学习内容
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参考学时
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视觉
设计 基础 |
素描
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明确素描的基本概念，掌握素描的各种表现形式，提高审美和造型能力。静物写生，学习构图、比例、透视、明暗、空间等基本造型元素。重点加强对结构素描的训练。
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35学时
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速写
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学习速写的基本知识和速写技巧，培养学员的概括总结能力和手绘能力。
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10学时
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色彩构成
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学习色彩构成原理，掌握色彩构成规律，提高色彩感觉，掌握运用色彩表现空间及结构的能力。
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35学时
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室内设计制图与识图
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1、学习制图的方法、规范及标准，掌握三视图、装饰施工平面图、立面图、剖面图，以及局部大样图、轴测图、节点图的绘制方法。使得学员能够熟练绘制平面布置图、天花平面图、立面图、剖面图等施工图。2、课外作业（8学时）
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16学时
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室内设计原理
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1、了解室内设计*新发展趋势、研究范围，结合实例学习室内设计的基本方法、人体工程学和陈设等。掌握室内设计的有关知识，如室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等结合人的行为等有关要求，创造适怡合理的环境。采用实例讲解与训练相结合的方式提高学习效果（空间设计）2、课外作业（8学时）
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56学时
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手绘与效果图
表现技法 |
1、掌握透视图、手绘效果图的绘制方法和技巧，熟练运用手绘工具（如针管笔、彩色铅笔、马克笔等）将自己的设计构思和方案准确绘制成具有艺术价值的装饰效果图。2、自主练习（16学时）
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76学时
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装饰构造
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主要学习地面、墙面、天花等的装饰构造，为学员绘制剖面图、大样图等施工图打下坚实的基础。
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17学时
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装饰材料与施工工艺
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认识并熟悉建筑装饰材料的分类及其实用范围；了解建筑装饰工程的施工方法和工艺流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、织物、塑料、金属、灯具、洁具、胶粘剂等各种材料的性能特点和应用范围，学习施工过程中质量管理的方法（含参观）
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16学时
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装饰设备与工程实例
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主要学习建筑给排水工程、通风与空调工程、采暖工程、照明系统等。了解这些工程的特点及其在室内设计中的体现，拓展思维层面，完善学员的知识结构。
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8学时
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预算报价与招投标
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重点掌握学习装饰工程施工预算基本理论知识，掌握工程定额的概念、用途和费用构成规律、依据，能够熟练计算工程量、工程总造价。掌握成本控制的方法，学习装饰工程预算方法；了解招投标技巧和实务工作，掌握标书制作方法。
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8学时
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考察与实践环节
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参观、考察装饰材料市场、家俱卖场、施工现场、样板房、专卖店、经典工程。组织室外写生等。
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8学时
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学术讲座
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学习期间学校将邀请国内外知名专家、知名设计师举行学术讲座、交流，开阔视野、 提高设计水平及思维层次。
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免费
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居住空间设计
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掌握独立完成居住空间室内设计的基本能力和方法，结合业主的有关要求，构思设计实用美观、适于居住的室内空间环境。包括：设计方案、设计说明（含材料、工艺及造价分析）、概念图、施工图、效果图等完整室内设计流程。
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15学时
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办公空间设计
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学习相关的办公空间室内设计知识，根据不同企业和行政办公的特点、要求以全新的设计理念，营建科学、绿色的办公室内空间环境。
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8学时
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商业空间设计
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了解空间的经营特性和设计的基本方法，掌握不同消费群体的消费取向，对不同的商家和经营范围进行针对性的策划，创造具有独立个性的商业空间形象。
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10学时
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餐饮空间设计
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掌握不同餐饮空间特点与风格，学习餐饮空间规划技巧、分隔技巧、形象创意表现等。
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15学时
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展示空间设计
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了解不同的展示手段和技术，掌握新型材料及其功能，利用新技术的优势创建具有独立个性的展示空间特征。
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15学时
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毕业设计
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学员课外自行或在专业教师指导下独立完成一项方案设计任务，作为毕业设计作品。
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85学时
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AutoCAD、3dmax photoshop lightscapce
/V-RAY 全程效果图制作 |
1.结合工程实例使学员迅速掌握CAD制图软件的应用及操作技巧，使用多种由代表性的室内设计工程案例的绘制，培养学员按照行业规范利用计算机应用软件来绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等全套施工图，强制快捷键的使用，提高绘图速度。
2.3dmax photoshop lightscape /V-Ray全程室内室外效果图实例制作 |
220学时
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渲染插件
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重点学习Vray渲染器的使用：全局光照技术、焦散效果、景深效果、HDIR(高动态光照技术)、Vray灯光和材质运用。同时学习FinalRender渲染器，学习后，学员绘制室内外装饰效果图的水平将有显著的提高。
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20学时
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六大实例
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1.中式古典餐厅效果图实例；2.大型会议室效果图实例；3.一间破旧的老房子；4.现代化厨房效果图；5.住宅小区立面、鸟瞰效果图；6.公园鸟瞰效果图。
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37学时
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考察与实践环节
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1. 大型小区 别墅 城市街道空间环境、居住小区(样板小区、风景园林)环境、或娱乐空间(公园、游园)环境等的经典设计成果； 2. 材料市场调查，了解在景观工程中所需的各种材料的类别、规格、形状、色泽以及价格等方面的问题，尤其是要了解环保型(节约的、无污染的)材料。
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27学时
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ICAD国家资格证考前综合辅导
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为使学员能够国家职业资格认证，以获得国家职业资格证。培训中心特安排室内设计职业技能鉴定考前综合辅导课，由教学经验丰富的专业教师担纲授课，按照考核大纲，将综合辅导课内容分为应知（理论）、应会（实操）两部分，突出考核要求、题型、重点和答题技巧。学员考前综合辅导课的学习，能达到理论和实操技能的提高，从容应对考试。
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8学时
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