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苏州家庭教育指导师培训课程
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家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福的专业人员。


家庭教育(亲子教育)已变成一个世界性的课题,有80%的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用、就业困惑、性问题、早恋早孕、性爱堕落、盲目追星、意志涣散、不擅理财、与老人冲突、自虐自杀、未成年合法权益、单亲(或隔代)教育、团体斗殴、伤害事故、暴力事件、青少年犯罪等问题,亲子情感与行为的困惑日夜严重,几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战,甚至破坏了社会的安定。家庭教育、学校教育、社会教育三元教育体系,组成了人生的教育系统,社会教育与学校教育开展的非常好,但是家庭教育在中国市场非常紧缺,家庭教育指导师也是一个未来的黄金职业。


报考对象:

幼儿园、早期教育机构、小学、中学范围内,教师、园医、校医、社区儿童家庭服务人员、校外辅导员;青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构;从事家长培训的各机构培训师、有志从事儿童工作的各界人士以及关心孩子健康成长的父母们。


学家庭教育指导师有什么意义呢

作为一名【家长】 学习家庭教育指导师系列课程,您可以轻松掌握家庭教育相关知识,掌握科学、有效的教子技能,让您的教育动力充沛,帮助孩子平稳度过青春期等问题,轻松化解孩子面临升学、考试一系列的挑战。

作为一名【教育工作者】 学习家庭教育指导师课程,您的专业知识和技能得到提升,很好的建立师生关系,做好班主任管理工作,为立德树人提供有力的思维保障。

作为一名【学习践行者】 学习家庭教育指导师课程,您在成长的路上完善自我,照亮他人,影响更多的家庭和孩子


报考条件:

1、具有中专以上相关专业学历或有相关从业经验3年以上;

2、具有大专以上相关学历,有相关从业经验2年以上;

3、本科以上学历。


考试时间:

3月、6月、9月、12月,具体以考试通知为准。


家庭教育指导师的工作与就业前景:

1、国内人口基数大,家庭数量巨大,市场前景广阔;

2、成为各国和家庭的重要关注议题,受到各界重视;

3、市场需求大、人才缺口大。

在欧美,每300人就拥有1名家庭教育指导师,全美国拥有家庭教育指导师80万人。而按照这一标准,中国家庭教育指导师人才缺口为460万。


家庭教育指导师价值体现:

A、收入水平高:按照每个家庭在家庭教育方面消费1500元,服务100个家庭,年收入可达15W

B、工作时间自由:家庭教育指导从业人员以专业的知识做后盾,在经济上和时间上都是相对自由的可兼职、也可全职。

C、职业生命周期长:对于家庭教育指导的消费并非是一次性的,家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程,一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。

D、附加值高:通过专业系统的理论知识体系的学习,即使不从事家庭教育相关行业,也可

以对自己子女的教育做到科学和专业,为培养更优秀的子女打下坚实基础,同时也可以协助亲朋好友解决家庭教育方面的问题,增进人际关系。


家庭教育指导师的就业方向与需求:

国内,家庭教育指导师收费从每小时100元至1000元不等,平均收费300/小时。年收入可达10万元-50万元。


就业方向:

1.子女学习能力方法指导与规划

2.学校家庭教育咨询

3.创办家庭教育工作室

4.家庭教育专栏撰稿人

5.相关政府部门和教育集团担任家庭教育顾问

6.成为家庭教育研究基地研究员

7.成为全国家庭教育联盟签约讲师

8.成为私人家庭教育顾问

9.授权开设社区家庭教育指导中心

10.成长实践后或可成为培训师、讲师、导师


家庭教育指导师证书:

颁证机构:证书由人事人才网主办,全国统考,考试合格者授予“家庭教育指导师”证书


家庭教育指导师培训内容

第1讲

儿童问题篇

培养“全能”孩子

第2讲

确保把爱的信息传递给孩子

第3讲

家有倔强的孩子怎么办

第4讲

怎么教育“捣蛋鬼”

第5讲

孩子逃学怎么办

第6讲

漫谈对孩子的惩罚与奖励

第7讲

儿童认知偏差的纠正

第8讲

过度焦虑的儿童矫治

第9讲

儿童自私是病吗

第10讲

胆小鬼在我家

第11讲

儿童社交恐惧

第12讲

青春期篇

生理发育

第13讲

青春期脑发育

第14讲

青春期情绪发展

第15讲

青春期叛逆

第16讲

青春期性心理

第17讲

父母学会放手(一)

第18讲

父母学会放手(二)

第19讲

自我同一性发展

第20讲

引导孩子合理自我评价

第21讲

追星与偶像崇拜

第22讲

青春期师生关系

第23讲

同伴交往能力发展

第24讲

不良交往方式

第25讲

青春期异性交往

第26讲

青少年问题篇

与青春期孩子共度特别时光

第27讲

考试焦虑

第28讲

厌学

第29讲

自杀及心理危机干预

第30讲

神经衰弱

第31讲

强迫症

第32讲

神经性抑郁

第33讲

反社会人格问题

第34讲

亲子关系篇

良好生活习惯的养成

第35讲

了解教养风格

第36讲

家长与孩子的有效沟通模式

第37讲

做孩子的啦啦队长

第38讲

隔代教育

第39讲

离异家庭孩子的关系处理

第40讲

做不吼叫的父母

第41讲

家校合作打造和谐亲子关系

第42讲

优秀品质养成记

抗挫折能力

第43讲

培养孩子领导力

第44讲

责任与担当

第45讲

诚实

第46讲

感恩

第47讲

自信

第48讲

情绪调节

第49讲

时间管理能力

第50讲

学习篇

合理利用大脑发育打造认知阶梯

第51讲

怎么合理培养孩子的学习习惯

第52讲

培养孩子的有效学习方法

第53讲

掌握孩子的学习动机,创造更多的学习机会

第54讲

记忆力和观察力的培养

第55讲

影响孩子学习的重要能力——注意力培养

第56讲

帮助孩子顺利完成入学适应

第57讲

帮助孩子正确看待考试与学习成绩


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