青少口才培训班
专业老师教育 教学更有保障
有利于孩子的语文积累,提高语文素养。
什么是语文?叶圣陶先生的论述:“平时说的话叫口头语言,写到纸面上的叫书面语言,把口头语言和书面语言连在一起,就叫语文”,从这里就可以看出,口头语言能力是语文素养重要的组成部分。
语文不同于其他学科,它的提高需要非常漫长的积累,而且语文在学生时代的地位是无需质疑的,如果语文成绩偏弱,那么势必会影响孩子的升学乃至以后的发展,所以,在孩子小的时候不及时抓住,这就会对孩子以后的人生产生极其严重的后果。
而阅读能力与表达能力对语文的提升是非常大的,无论初步的认字识词,还是后期的组织语言、逻辑判断,口才表达能力都会提供不菲的帮助。
少儿口才
本文由少年领袖口才发布。少年领袖口才。拥有丰富口才教学经验的专业主持人、口才老师授课,高效科学的口才训练方法,安排合理的课程模块,让孩子的口才充分得到训练,提升自信,锻炼孩子的临场应变能力,办学多年,获得了众多家长口口相传的好口碑!少年领袖口才专业且专注于4-12岁少儿口才培训,切实锻炼好口才,家长赶紧去报名!
线上授课解决了什么?
1、小班教学,更容易学习、理解知识点,老师与学生之间的互动。2、课堂没学会的知识点,可课后去回看教学视频。3、获得更好的教育资源。
家长选择线上培训的理由:
1、距离,因为距离的节省,从而也节省了路途上的时间;2、降低了家长陪伴强度,获得更多家长自由时间;3、不用出门,在家就能学习。
儿童线上口才教学选择少年领袖口才的理由
1、办学多年的资深儿童口才培训机构;2、拥有一众授课经验丰富的口才教师,均出身专业的电台、电视台主持人。3、培养众多优秀的学员在全国各大语言艺术比赛中崭露头角,斩获各种奖项。
少年领袖口才线上教学【综合素质培养】
1、从容大方的交流:从不敢说话到 与他人沟通交流。2、更加自信地说话:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。3、自信的介绍自己:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。4、知礼懂礼的品德:从不知如何待人接物到会用礼貌用语,待人接物有礼有节。5、多才多艺的能力:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
爱表现,但不会生动形象、讲求方法。
说话声音较小、比较内向、缺乏自信。
想表达、敢表达,但说话没有条理性。
学习口才可以培养孩子丰富的想象力。孩子处于幼儿这个年龄,正是大胆想象,敢于想象的时候,想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通过学习口才,它在脑海中就会产生一种映像。这种映像既是有形的,又是无形的,既是抽象的,又是具体的,它决定孩子今后的创新能力。我们的未来是需要那种具有创新能力的人才,谁敢于创新,谁善于创新,谁就有广阔的发展空间;学习口才还可以培养丰富的想像力,能够让孩子敢于去想,善于去想,这种想象能力的培养是非常可贵的,是多少钱也买不来的,可以为孩子今后写作文打下一个良好的基础,提高孩子的综合能力。
口才训练能提升孩子的智商、情商、财商和逆境商数,提升孩子分析问题和解决题的能力。
口才训练可以让孩子更有主见,更有思想,使他们做事不再盲从,不再犹豫。口才训练可以激发孩子强烈的阅读兴趣,提升孩子的学习能力与写作水平,而这些能力反过来又能促进孩子的语言表达。
大连少年领袖口才是一家结合了东西方教育理念和优质教育资源,是大连唯一专注4~13岁少年儿童综合竞争力和口才训练的机构。拥有优质的师资队伍,专业的服务团队,高效的教育方法和完善的管理模式;专注少年儿童综合竞争力,口才训练,心理素质训练和学习潜能开发训练,力求让学生得到专业,细心的辅导和培育。
每节课后都会有十分钟的课程效果向家长座汇报,课堂的小舞台就是他们当众表达的起点
【微信回课】
课后孩子们会将表演作业以视频的形式在班级微信群发布,老师会与孩子座专业探讨
【阶段测试】
孩子们每个模块阶段都要准备当众表达的作品以汇报演出的形式参与校内的阶段性测试,讲师根据孩子的表现调整阶段学习目标
【校内活动】
老师们会根据当月的节日制定演出主题,举办月度/季度/年度汇报演出为孩子们提供更多的展示机会。
【节目录制】
天才声自制电视节目《看见》《0010脱口秀》等经过电视台、网络平台播出
【校外演出】
天才声会与公益组织、新京报、法制晚报等合作机构联合演出,来为孩子们提供更多的展示机会。
82569人已预约
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少年领袖口才针对全国性的4-12岁口才教育连锁品牌机构的缺乏,开展加盟业务,全国首创0加盟费。目前,少年领袖口才在东北三省开设了5所直营示范校区,在全国合作了将近四百所加盟学校,形成了以“少年领袖口才4-12岁8级教材”为核心的产品体系。