少儿编程的目的是让孩子们爱上思考，学会使用工具来理解事物的本质。在智力发展方面，学习编程并不意味着将来要从事计算机开发。学习编程，孩子们从思维的逻辑性、细致性和创造性的提高中获益更多，从而促进他们的发展和基础教育。

石家庄童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。

机器人教育非常注重培养孩子的动手实践和创新能力，正好弥补了中国应试教育存在的缺陷，从这样来看，它的发展前景还是非常被看好的。目前我国的机器人教育行业还处于发展初期，发展的空间还是很大的。

程序设计有助于儿童发展逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机理解人们的意图，有必要使用计算机能够理解的形式告诉计算机解决问题的思维方式、方法和手段，使计算机能够按照人的指令一步一步地工作，完成一项特定的任务。学习编程可以培养儿童的系统思维、逻辑思维和抽象思维。

石家庄童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

不能一概而论，要看你孩子的年龄，学习的编程级别，以及所在的城市，建议推荐童程童美，综合价格几千到上万元不等，对于少儿编程这个学科来说，这个价格也算适中。

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编写一篇小作品，可以锻炼孩子的各方面能力，具体体现在以下几个方面：

1.创新与创意：学生可以自己制作游戏和手工艺品。

2.研究分析能力：学生不仅可以学习scratch/picoboard/Arduino的知识，还可以在学习过程中发展研究分析能力。

3.批判性思维：在我们的图形课程中，引导学生多角度看待问题，进行自我修正，逐步培养学生的批判性思维。

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