童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权·威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过两年多的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权·威媒体的争相报道，作为中国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国国家广播新闻NBC记者团，中国国际电台CGTN的专门报道。

机器人编程课程针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，课程内容课程形式相较于EV3阶段更容易接受，更多趣味性。采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，同时用简单的拖拽为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，分享思想和知识，提升团队协作意识。

机器人编程课程针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，课程内容课程形式相较于EV3阶段更容易接受，更多趣味性。采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，同时用简单的拖拽为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，分享思想和知识，提升团队协作意识。

一、教育理念是否适合国内环境？

市面上很多教育机构都脱胎于国外的教育系统，生硬地植入中国教学环境，教育理念不仅不适合中国学生的学习习惯，也容易造成孩子思维的错乱。

好的教育理念应该是从国内的教育系统出发，在贴合国内环境的前提下让孩子自然而然地接收。

二、教学方式是否契合大多数孩子特点？

少儿编程的教学方式要适合孩子的生理和心理特点，不能用成人教育的那套用在孩子身上。孩子比起成年人会更有好奇心，但也更容易走神，如何利用这一点设计适合孩子们的课程体系，是教育机构**核心的命题。

三、编程课程是否易学，可操作？

市面上的编程语言有很多，比如C/C 、Java、Python、Perl等等，但大部分的编程语言都不适合青少儿进行学习，枯燥的编程语言不仅理解困难也在操作上增加了很多难度。

四、编程课程设计是否人性科学？

孩子的时间和精力都很有限，如何在有限的时间和精力达到**好的教学效果，这就体现在课程的设计上。目前少儿编程教育主要有两种方式，一种是线下面对面授课，一种是线上直播授课。

面对面授课的方式属于被动学习，对地点和时间的要求也比较高。直播授课则是主动学习，对地点和时间的要求更宽松，还能不断回放，**大限度地利用时间。