童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。 400多名讲师，每月“专业 心理学 教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

童程童美品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和**机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

腾讯教育2018年度知名素质教育品牌，新浪教育2018年度口碑影响力素质教育品牌，腾讯教育2017年人气精品课程，腾讯教教2017年优质课程教育机构，新浪五星教师评选“全国团队奖”，新京报金粉笔年度教育公益品牌，WRO机器人竞赛裁判员认证，2017WRO国际总决赛三等奖，童程童美受邀央视采访，美国NBC采访童程童美

图形化趣味编程一

能够听懂老师指令，认识计算机，掌握基本的计算机操作，****形象**简单的形状、大小和颜色的识别，学习事物的分类和顺序。

主要知识点：
序列、循环、条件、变量、函数、事件与简单逻辑概念。简单的二进制信息表示。

课程收获：
培养基本的逻辑思维能力，提高分解及解决简单问题的能力。
 

图形化趣味编程二

掌握复杂的编程概念，如for 循环、数组（列表）等；理解综合的逻辑概念，掌握复杂的逻辑结构。

主要知识点：
for 循环，数组等与综合的逻辑概念。Internet通讯的基本原理。

课程收获：
理解游戏设计的机制，独立制作简单的模块游戏,增强想象力。

1. 动手做胜于先问问题

大多数家长都是想自己先学会然后再教孩子，这个观点没有问题。但是由于家长对编程的认知不足，导致无从下手而，时间长了，让孩子学编程这事就忘记了，这也是我常常面对的情况。

如其这样，倒不如按照我的方法，家长马上和孩子跟着去做就行，而且也不需要准备什么，只要一部电脑，随时随地就可以开始。

2. 家长可以自己学了之后教孩子吗？(想引导孩子)

完全可以,当家长和孩子操作过后，家长完全可以作为亲子互动的内容，引导孩子使用，或者以“老师”的身份，帮孩子解决问题，其他的学习则由孩子自己完成。

3. 家长需要全程在孩子旁边指导学习吗?

我们推荐家长先使用一个10分钟的引导方法给孩子熟练软件的操作.然后再**微课视频让孩子跟着学习.之后的课程孩子就能够完全自己完成,不需要家长在旁指导。

4. 孩子多大就可以开始学习

5岁是我主观性所接触过适合学游戏式和积木式编程的**小年龄,不分男女。如果孩子在5岁开始学习，更有助于提升未来的学习能力，因为孩子的既定印象还没有形成。如果年龄太小，未能理解语言的意思，就不太能跟随微课视频学习，更加理解不到。

5. 是从学C语言开始吗？

这种问题也是常常被问到，因为即使不太懂的家长，也会听过C语言，C 这些，就认为孩子也是从这些语言开始学习。其实绝对可以忽略这个问题，这个问题好比孩子学打篮球之前要穿哪个品牌的鞋子，哪种篮球更容易拍打一样，不显得非常重点。儿童学编程，直接用『火种』（积木式编程开始）就可以，不用纠结那么多。

6. 有辅助教材吗？

教材我认为是学习完之后的复习材料，动手实践才是编程的重心，不注重在学习时的时候充分使用，孩子只需要跟着微课视频，跟着操作一遍，**操作摸索和体会就已经很足够。

7. 儿童学习编程需要基础吗？/ 之前完全没有接触过编程的孩子可以学吗？

没有基础的孩子也能学的。我们的课程是一套完整的学习系统，是专门为没有编程基础的孩子开发的。我们拥有完善的教学视频，孩子能靠自己的能力理解并且学习。