上海IB培训
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快速咨询整个IB的课程分为四个阶段:小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)和IB职业相关课程(IBCC)。无论是在哪个阶段,课程都十分关注培养学生的国际视野。
IB-PYP 阶段的课程对3到12岁的学生开放。这个阶段的学生的培养目标是“活跃的、有爱心的、长久的学习者”。他们被希望尊重自我和他人,有能力参与到社会的活动当中。在这个阶段,IBO关注的是学生的全面发展。
IB-MYP阶段:对11到16岁的学生开放。这个阶段的课程旨在鼓励学生有效地连接他们所学的知识和世界。他们被希望同情他人,并追求有意义的、有目的的人生。在这个阶段,这些学生被鼓励探究国内外的问题,并成为有创造力的、有批判性思维的、善于反思的思考着。
IB-DP阶段:这个阶段的课程对16到19岁的学生开放。整个课程为时两年,相当于中国的高二高三,完成DP阶段的课程后即可进入大学进行学习。
授课对象:国际学校IBDP在读生
课程内容:侧重帮助学生适应国际教育体系和授课方式,提升英文课程学习能力,提前扎实学术知识储备,取得国际课程学习的先发优势。或是帮助学生补强之前学习过程中的遗漏点,同时针对更高难度的第二年学习进行预习,并进一步提升学术能力,攻克国际课程的学习难关
开设班型:1V1~1V6小班
建议课时:24小时
授课安排:7/8月暑期2周课程
授课对象:国际学校IBDP在读生
课程内容:针对海内外国际学校IBDP在校学生,课外同步辅导,解决学习疑惑,梳理知识重点和难点,帮助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。
开设班型:1V1~1V6小班
建议课时:48小时
授课安排:8~12月滚动开班节假日和周六/日授课
授课对象:国际学校IBDP在读生
课程内容:考试季前帮助学生有效梳理考试重点和盲点,查漏补缺,结合历年考点和最新的考试政策有针对地进行复习备考,并基于真题练习与详解帮助学生完美充分地准备考试
开设班型:1V1~1V6小班
建议课时:24~36小时
授课安排:1~5月节假日和周六/日授课或自行组班周中授课
基于学生学习能力全面测评,依据结果制定个性化提分课程。
基础串讲,快速搭建知识体系,阶段测评,及时调整学习方案。
扩展学习方法,重点讲解知识盲点,针对性查漏补缺与强化。
考前密集刷题答疑,传授考试技巧,预测考题高效冲刺。
复习策略:主要采取“练——评——讲”的复习方法,遇到问题快速解决。
围绕各科考试的重点、难点和焦点问题,根据学生实际情况选择专题,着重知识的迁移和应用,重点抓综合能力,指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略,达到应试能力进一步提升的目的。
以综合模拟为主,进行适应性的强化训练,查漏补缺,并注意学生心理和应试技术与策略的指导。
集中轮训是拓展复习思路和知识视野的重要渠道,通过教师加强信息的交流与研究,搜索新题型,拓展新视点,填补复习过程中被遗忘或忽略的盲点,从而提高考试分数。
回复:学员家荔枝国际教育的IB全科特训课程,由上海荔枝国际教育具有多年IB课程教学经验的老师亲自辅导。针对IB的六个基础科目进行教学,学员可以学习科学和人文等多种科目,而且设置不同难度的课程,还可以采用个性化辅导的形式,让学员从教材、方法和内容、老师等多方面实现自己的目标。
针对您的问题,现给您如下解答:首先,学校的各科目国际课程均采用大部分国际学校会采用公认教材,均可以覆盖到学校所需要掌握的知识点,并通过系统学习实现充分学习,灵活运用。学校还会通过相关教学经验,总结内部独家系列教辅材料。
万逸伦
英国谢菲尔德大学生化系硕士,在校期间曾赴UCLA交流学习,具有丰富的西方留学经历。在英期间曾在FUJIFILM从事单抗研发工作,回国后开始专职从事Alevel、IB 等国际课程教学工作至今。
咨询详情胡艳平
同济大学统计学博士。数学学术功底深厚,著有多篇专业论文。本科为数学教育专业,教学经验热爱教育事业,有3年国际课程教学经验,主要负责带竞赛类课程、IBHL、alevelA2及以上高难度课程。
咨询详情李思齐
帝国理工大学生物工程专业硕士。李老师教学风格 幽默,教研成果丰厚,凭借多年的教学经验,自主研发了的覆盖IGCSE, IB, Alevel和AP的教辅材料,帮助学生更好的掌握所学的知识。
咨询详情上海荔枝教育多年来致力于国际课程的辅导教学,IB课程更是具有完善的课程体系。IB一对一精品课程自设立以来,一直采用一对一的教学模式,保证教学质量。老师用自己的专业水平,针对不同阶段的学员设置不同的教学方案,各个学科深度挖掘,英语教学贯穿始终,同时更加注重学员学习能力、情商以及其他方面的综合提高,全力助跑学员留学梦。
1、教辅资料:海外教材同步更新,电子化办公,电子教材。每个月更新教材多达20本;
考试局提供官方真题;自主研发教材,适合中国学生的海外教材;
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