唐山剑桥英语课程
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立即咨询如何给孩子选择剑桥少儿英语培训班？ 可以理解的输入和大量的交流。 如何判断课程的好坏，才能达到理想的效果。家长要看透课堂气氛。正常情况下，孩子们能够很快地将外教的语言表达与实际情况联系起来，并且愿意模仿，表现积极。他们会模仿和朗读，吸收并将其内化为自己的表达。孩子们喜欢和外教交流。下课后，孩子们真的得到了一些东西，课程体验也很好。
KET/PET是什么 
| 比较项目 | KET | PET |
|---|---|---|
| 概念 | 英语入门考试(Key English Test,缩略为KET) | 初级英语考试(Preliminary English Test，缩略为PET) |
| 成绩占比 | 阅读与写作占50%，听力占25%，口试占25% | |
| 能力提升 | KET/PET不单单检测孩子的应试能力，它的考点更多呈现的是英语国家的真实生活场景，要求有足够的听说读写实用能力， 无论横向还是纵向，都能更客观全面地反馈孩子真实的英语水平 | |
| 重要性 | 考试公平，确保高含金量 MSE英语证书是全球通用的语言能力证书 KET/PET证书是中小学生到英联邦国家或北美国家留学和学习的有效英语证明 KET/PET分数可以和雅思互换，雅思成绩两年有效，而KET/PET成绩则终身有效 | |
KET考什么
| 学习目标 | 入门阶段 | 夯实阶段 | 冲刺阶段 |
| 听力 | 学生能在图片手势帮助下，听懂简单的对话；能根据语调变化，判断句意变化 | 听懂大意所涉及的细节，辨析听力中的数字时间等相关表达 | 学会逻辑表达和衔接，能够在听力中自主捕捉到逻辑信号，听懂主旨 |
| 口语 | 掌握基本的语音语调规律，能借助提示简单描述课本大意 | 掌握英语中单词和句子重音等发音规则，及口语交流中信号词、总结信息等交流技巧 | 掌握正确的重音，弱读，连读等，使用关键词组成正确的句子表达自己的想法 |
| 阅读 | 掌握600词左右，能读懂100-300词左右的文章，初步了解基本阅读技巧 | 掌握1000词左右，了解扫读和查读，及相关能力训练，掌握基本阅读技巧 | 掌握1500-2500词汇，学会快速阅读的基本技能，包括skimming和scanning的能力训练 |
| 写作 | 学生能参考范文写出或回复简单的问候卡和邀请卡，并写出正确的短语或简单句 | 掌握英语写作基本时态，用不同词性区别和应用不同概念，了解句子基本结构和主谓一致等 | 掌握应用文写作要求，按要求写出意思时态句型都正确的文章 |
| 推荐教材 | 剑桥青少 | Trainer | 真题 |
| 招生对象 | 零基础或英语基础特别薄弱者 | 有一定基础但是真题正确率低的学生 | 基础好，短期冲击考试 |
PET考什么
| 学习目标 | 入门阶段 | 夯实阶段 | 冲刺阶段 |
| 听力 | 学生在图片手势帮助下，听懂简单对话；能根据语调变化，判断句意变化；识别语料主题 | 听懂大意细节，辨析听力中的时间、人名、地名等相关表达 | 听懂生活会话和沟通，学习逻辑表达和衔接，能够在听力中自主捕捉到逻辑信号 |
| 口语 | 掌握基本的语音语调规律，能借助提示(图片、文字、手势等)简单描述大意 | 掌握英语中单词和句子重音等发音规则和口语交流中信号词、总结信息等交流技巧 | 掌握正确的重音，弱读，连读等，使用关键词组成正确的句子,表达用户想法 |
| 阅读 | 掌握1800词左右，能读懂300-400词左右的文章，初步了解基本阅读技巧 | 掌握2000词左右，了解扫读和查读，及相关能力训练，掌握基本阅读技巧 | 掌握2500词，学会快速阅读的基本技能，包括skimming和scanning的能力训练 |
| 写作 | 学生能参考范文写出或回复简单的问候卡和邀请卡，并能写出正确的短语或简单句 | 掌握英语写作基本时态，用不同词性区别和应用不同概念，了解句子基本结构和主谓一致等 | 掌握应用文和叙事写作要求，按要求写出意思时态句型都正确的文章 |
| 推荐教材 | 剑桥青少 | Trainer | 真题 |
| 招生对象 | 零基础或英语基础特别薄弱者 | 有一定基础但是真题正确率低的学生 | 基础好，短期冲击考试 |
如何学习剑桥少儿英语？
作为学校英语的补充，家长可以在家和孩子一起学习，也可以请外教教教孩子英语。无论怎样学习剑桥少儿英语，我们都应该以培养孩子的兴趣为目标，这就要求我们以更有趣的方式学习英语。 另外，家长或老师在学习剑桥少儿英语的过程中，要注意立即学习和使用英语，提高他们的应用能力。
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小学生选择剑桥少儿英语的好处和优势
剑桥是学校英语的有效推广和丰富。 剑桥少儿英语与现有学校英语教育方向一致，内容更丰富，要求更高！经过剑桥少儿英语的学习，可以提高孩子学习英语的主动性和主动性，激发孩子的学习兴趣，掌握更多的词汇，更好地培养孩子的听说能力，提高他们的英语应用能力。这对学校英语学习是一种有效的促进。
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