针对3周岁以上小朋友、青少年和成人。
从竹笛的气息练习、长音练习、双吐、三吐、滑音、打音、颤音等基础学起，养成良好的吹奏姿势。基本功的练习会有对应的练习歌曲，让学员对竹笛更有兴趣。我们提供免费课后练习，老师将在课后进行免费辅导及更正。

1.通过学习笛子的呼吸练习，能增加对笛子声音的控制，使笛子音色圆润干净声音悠扬，还能使人体的肺部功能得到锻炼，增强体质。

2.通过对笛子指法的快速练习，不仅可以锻炼手指的小肌肉群，增加手指的控制力和灵活度，还能刺激大脑快速反应，使人头脑反应更快更聪明。

3.通过一段时间对笛子的学习，就能上台表演展示学习成果，让体会到成就感，对学习产生兴趣，有益于树立的自信心。

要吹出美妙动听的笛音，需要正确的呼吸方法和口形。要吹出笛子的高音、低音、强音、弱音，需要呼吸与口形的变化相互配合协调一致。

在吹奏中首先接触到的是笛子每个发音孔的缓吹和急吹的呼吸与口形的相互配合问题。吹笛子最低的七个基音时，从全按的筒音向上到第六孔用缓吹的方法，速度较为缓慢、平稳。当吹比七个基音高八度的音时用急吹的方法，呼出的气流急促有力。当吹比基音高两个八度以上的音时，则在急吹的基础上，再加强呼吸肌肉的收缩。

气息控制是竹笛表现各种感情的重要一环，它要求吹奏者在表现乐曲内容时，使口劲、口风、风门以及它在吹孔上靠前靠后的位置变化和音量、音色、音准达到全面、细微、熟练、完美的配合。

(1)、继续加强基本功的训练，对竹笛音色的通畅和气息的作用做更严格的要求。

(2)、在巩固基本功的同时，进一步掌握各种技巧的训练，并开始接触并掌握各个流派、各种风格的乐曲。

(3)、开始培养学生自主独立的分析和处理音乐的能力，并了解不同地区、不同风格作品的特点，逐渐培养、提高其音乐欣赏能力和音乐表现能力。

参考练习

(1)、筒音作“1”的五声音阶练习

(2)、滑音基本练习

(3)、半音和琶音练习

(4)、三连音运指练习

(5)、快速颤指练习

(6)、双吐跳音练习

(7)、八度跳音练习

(8)、三吐练习

(9)、花舌练习

(10)、《竹笛考级曲集》5级以上考级歌曲的练习