厦门点高教育开设计的平面设计实践与理论课程，课程内容丰富，包含广告设计、图形创意、字体设计、包装设计、版式设计、书籍装帧设计、标志设计、VI设计、毕业作品整理、岗前综合能力提升等，学校给予就业服务，每人多家企业挑选，对接好企业面接面试。学员就业后老师以辅导员的身份解决工作中碰到的专业问题。

1。和谐：从狭义上讲，和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章的。广义上讲，理解是指在判断两个或两个以上的要素之间或各部分之间的关系时，各部分给我们的感觉和意识是一种全面和谐的关系。

2。对比：又称对照，它成功地将两个元素在质或量上进行了大反差的排列，使人感觉鲜明有力，具有统一感，使主体更加鲜明，作品更加活跃。

3。对称性：假设在图形的中心设置一条垂直线，图形被分成两个相等的部分，左右部分完全相等，称为对称图形。

4。平衡：在物理学中，它指的是重量关系。在平面设计中，是指基于图像的形状、大小、重量、颜色和材质分布的视觉判断的平衡。
厦门点高教育有专任和兼职教师及管理人员30余人，专任和兼职教师具有过硬的专 业技能，多年的工作经验，丰富的教学经验。我校经常组织各高校相关专业的教授 、副教授和企业负责人进行计算机、设计、软件应用设计、就业指导等方面的讲座 。

﹝一﹞明暗的对比

阴与阳、正与反、昼与夜等等，如此类的对比语句，可使人感觉到日常生活中的明暗关系。初诞生的婴儿，最初在视觉上只能分出明暗，而牛、狗等动物虽能简单识别黑白，可是，对彩度或色相却无法轻易识别，由此可知，明暗﹝黑和白﹞乃是色感中最基本的要素。

﹝二﹞大小的对比

大小关系为造形要素中最受重视的一项，几乎可以决定意象与调和的关系。大小差别少，给人的感觉较沈着温和，大小的差别大，给人的感觉较鲜明，而且具有强力感。

﹝三﹞粗细的对比

字体愈粗，愈富有男性的气概。若代表时髦与女性，则通常以细字表现。细字如果份量增多，粗字就应该减少，这样的搭配看起来比较明快。
厦门点高教育现有专兼职老师和管理人员30多名，专兼职教师均经过层层严格面试，具备过硬的专业技能（计算机老师全部通过三级）、五年以上的从业及教学经验、年轻且具有高度的责任心。定期组织各院校相关专业教授、副教授及企业领导到我校开展计算机、计设、软件应用设计以及就业方向等讲座。