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南京孩子古筝培训中学
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  • 南京孩子古筝培训中学

    秦汉胡同古筝

    感悟古筝旋律,让世界更加柔软!

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古筝学习的弹弦位置:

在基础训练中,要掌握基本位置的弹奏和最 佳弹弦点位置的弹奏,还要学会在不同的弦段上选择不同的音色,丰富我们的表现手段。一般说来,靠近前粱处发音明亮,音质较刚;靠近筝柱二分之一处音色较暗,发音柔和。我们可根据音乐表现的需要,进行不同的变化,切忌弹弦位置僵化在一个点上。

右手弹弦位置在距前梁3公分处,这是初学练习的基本弹弦位置。而最 佳触弦点,则是在发音弦段(前梁至筝柱)的八分之一处。此处正好是本音第三个八度的泛音位置,这个位置弹弦声音纯净响亮,为基本音质的最 佳弹弦点。介于筝柱的排列,弦的长短不等,八分之一的最 佳弹弦点的变化就比较大,弹弦的活动范围也比较大。演奏过程中选择不同的音色(明与暗,刚与柔),在弦段位置上的活动范围将更大。

秦汉胡同古筝课程设置:

入门阶段:基本简单的指法简单的儿歌和流行曲目。

古筝初级:识谱能力和弹奏能力,能够完整的表演一首曲目。

古筝中级:达到有一定自学能力,有一定的演奏技巧、曲目的情感处理等。

古筝高级:已经达到一定的演奏水平,可以上台表演。

秦汉胡同古筝课程详情

  • 古筝课程

    适合学员:5周岁以上少儿及青少年、成人古筝爱好者

    课程宗旨:助学员领略中国传统音乐的魅力,促进国乐文化的普及与传承。

    授课形式:1-4人小班授课

    开课时间:每周1次课,上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)

    课程详情:请咨询客服

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  • 课程内容

    1.了解正确的坐姿和基本手型,学习勾、抹、托等基本指法,学习基本技法;

    2.学习理论,指导练习基础曲目;

    3.学习弹奏古今经典曲目;

    4.了解古筝的种类、构造、摆放以及护理和保养。

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  • 教学目标

    1.了解古筝的构造及种类等相关知识;

    2.掌握基础的乐理知识;

    3.增加生活兴趣,陶冶情操;

    4.学会享受琴声悠扬的美,建立对美的追求。

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古筝开设班级

  • 古筝:入门班

    授课内容

    基本简单的指法;
    简单的儿歌和流行曲目


    南京孩子古筝培训中学
  • 古筝:初级班

    授课内容

    识谱能力和弹奏能力;

    能够完整的表演一首曲目


  • 古筝:中级班

    授课内容

    达到有一定自学能力;

    有一定演奏技巧、

    曲目的感情处理等

  • 古筝:高级班

    授课内容

    已经达到一定的演奏水平;

    可以上台表演


古筝学习中的默练:

默练就是不用乐器进行练习。默练是依靠内心体验的练习方法,其作用是非常惊人的。由于默练时没有演奏技术上的负担,因此可以完全按照乐曲的速度、强弱、表情等细节在头脑中想象。这样的练习不但能增强乐谱的记忆力和找出自己在练习中的薄弱环节,而且还能加强对乐曲的理解和丰富音乐的感觉。

此外,默练不受地点、时间的局限,可以随时进行练习。默练可以使你的练习达到事半功倍的效果。

秦汉胡同课程特点:小班授课,对症下药,每周1次课,根据情况安排,传播分享中华文化精粹。

秦汉胡同其他课程开设

  • 书法课程

    中国书法历史悠久,书体沿革流变,从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法自始至终展现着独特的艺术魅力。

  • 二胡课程

    二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一。二胡形制为琴筒木制,其演奏手法十分丰富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、颤音、垫指滑音、拨弦等,右手有顿弓、跳弓、颤弓、抛弓等。二胡演奏集中于中高音域的表现,音色接近人声,情感表现力极高,名曲有《二泉映月》等。

  • 古琴课程

    古琴,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴,为中国古老的弹拨乐器之一,在孔子时期就已盛行。20世纪初,为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字,被称作"古琴"。古琴因其音域宽广,音色深沉,余音悠远的特点,而流传至今,被广大爱好者追捧。

  • 古筝课程

    古筝是民族音乐的瑰宝,目前古筝多为二十一根弦,它形制古朴典雅,声音优美动听,而且好听易学,既适合独奏又适合合奏,因而深受广大民乐爱好者追捧。

秦汉胡同教学优势

  • 个性化教学

    根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教

  • 小班制教学

    全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,品质保障

  • 灵活性教学

    根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学

  • 多样化教学

    让孩子们学的更丰富,兴趣第 一,快乐为本

  • 计划性教学

    我们有自己独特的教学计划和方案

  • 主题性教学

    按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学

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儿童怎样学好古筝?

古筝学习中习惯的力量是巨大的。养成良好的习惯是学好古筝的重要前提。它可以每天练习古筝,每周上课。就像新陈代谢一样,可以建立一个“生物钟”。当然,这种“生物钟”的维护需要家长的支持和帮助。如果家长不注意孩子的训练,他们通常不在课后练习。这将直接影响孩子们练习古筝的能力,因此孩子们很难养成良好的古筝学习习惯,因此在以后的学习中很难满足他们的要求。孩子们年纪大了,有很多内容。他们需要大量的练习,很容易走调。此外,家长的这些做法传递出这样一个信息:孩子不需要学好古筝,所以孩子变得更加懒惰和缺乏耐力。孩子学习古筝的兴趣下降有很多原因,但有一点家长需要注意。不要强迫孩子做他们不感兴趣的事。毕竟,孩子们长大后知道自己想要什么和喜欢什么。当然,在孩子不怨恨的情况下,家长和老师需要积极配合,帮助孩子一步步提高学习古筝的兴趣。
秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任,提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。

秦汉胡同古筝师资介绍

  • 车老师

    毕业于武汉音乐学院古筝专业。六岁开始习筝,十二岁获得古筝十级证书,启蒙于湖南省音协邵阳古筝艺术委员会会长罗庆华老师。

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  • 刘老师

    师从于江西师范大学音乐学院副院长谢晓滨教授和中国著名青年演奏家范冉老师,后以优异的成绩考入江西师范大学古筝研究生。

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  • 方老师

    秦汉胡同专职教师,音乐教育专业本科毕业,中国民族管弦乐学会会员。自幼开始学习古筝,师从江西师范大学谢晓滨教授,成绩优异

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  • 白老师

    毕业于淮南师范学院音乐系,在校期间取得高级中学教师资格证,曾先后师从于淮南师范学院林平副教授及扬州大学王小平副教授。

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秦汉胡同机构介绍

机构介绍

秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任,提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。 秦汉胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余载,将中华传统文化的国文、国艺、人文推向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,让艺术照耀生活,让生活充满文艺,让文艺修身养性。 国学书院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,凭籍专业、优雅、富于创造性的教师与服务团队,国文、国艺、游学、百年人文经典等载体,倡导“生活艺术化”的理念,着力于青少年儿童国学力与文化力的塑造,努力让青少年儿童在国学系列课程的学习实践中“志于道、依于仁、据于德、游于艺”。

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如何挑选好的古筝:

从古筝的品牌:

首先,古筝品牌的选择问题是古筝品牌重要、简单的问题。这是因为市场上知名古筝品牌实际上是根据一线或超一线的品牌用十个手指都能数过来,所以不难识别这些品牌。著名的古筝品牌如敦煌古筝、月牙古筝、东韵古筝、龙凤古筝等,除了了解以上品牌外,还需要了解这些品牌的特点,古筝的音色音准以及材质,更多的信息可以帮助我们选择一个好的古筝。

选择古筝的渠道:

选择古筝的渠道其实是去哪里买的问题。其实,关于这个问题是要纠正大多数筝友的看法。如今,人们更喜欢网上购物平台,而不是线下购物平台,但对于古筝的购买并不真正推荐网上购物平台。即使网络平台对古筝的图片、视频介绍的更为详细,但还是不如在古筝店里体验古筝,感受古筝音质,也是古筝选择的方法之一。在选择一家真正的实体店时,还需要注意公司是否具备正规品牌的古筝代理资格。这样才能保证古筝的质量和售后服务。当然,就古筝店而言,选择专卖店更为明智。古筝有更大的选择空间和更专业细致的售前售后服务。

秦汉胡同有系统完整的教材,结合十多年一线国学教育经验自主研发,选取适合青少儿的精髓知识。

秦汉胡同国学率先倡导国学教育为通识教育,并开创了艺术、诗文丶人文通识三位一体,即三画齐备、大者君子的国学教育学术与实践,成效华茂。

秦汉胡同

  • 秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任,提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。
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