秦汉胡同古筝
无言的诗,无形的舞
无图的画,无声的乐
广州古筝学习班
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把古筝当做业余爱好来学,因为一年没有弹琴,下月考九级,因为都是学过的曲子,以为自己练一练就可以了,结果我弹琴时发现我连自己擅长的曲子都不会弹了。到了老师那,她居然说我准备考级的曲子弹得一塌糊涂(自以为良好,能弹顺了,可是很多节奏,上滑,下滑不对)。现在慢慢重新练习呢。
我想说的是,很多时候,在某些专业细节上我们并不是很清楚,这就需要专业老师的指导,因为你要考艺术生的话对于专业要求很严格,如果自己弄错了,习惯养成了就不好改了,尤其是基本功不太扎实的话。你也可以自己练一练,把基础的练熟了,然后找老师做深入的指导。
适合学员:5周岁以上少儿及青少年、成人古筝爱好者
课程宗旨:助学员领略中国传统音乐的魅力,促进国乐文化的普及与传承。
授课形式:1-4人小班授课
开课时间:每周1次课,上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)
课程详情:请咨询客服
咨询优惠中国书法历史悠久,书体沿革流变,从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法自始至终展现着独特的艺术魅力。
二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一。二胡形制为琴筒木制,其演奏手法十分丰富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、颤音、垫指滑音、拨弦等,右手有顿弓、跳弓、颤弓、抛弓等。二胡演奏集中于中高音域的表现,音色接近人声,情感表现力极高,名曲有《二泉映月》等。
古琴,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴,为中国**古老的弹拨乐器之一,在孔子时期就已盛行。20世纪初,为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字,被称作"古琴"。古琴因其音域宽广,音色深沉,余音悠远的特点,而流传至今,被广大爱好者追捧。
古筝是民族音乐的瑰宝,目前古筝多为二十一根弦,它形制古朴典雅,声音优美动听,而且好听易学,既适合独奏又适合合奏,因而深受广大民乐爱好者追捧。
古筝考级演奏要求
五级演奏提示及要求:
1、进一步提高基本功,同时加强摇指演奏的歌唱性、快四点演奏的速度、左右手分指弹奏的独立性及各种指法弹奏的熟练程度等技术方面的训练。
2、演奏传统乐曲,应初步掌握各流派风格、指法、演奏的特点;演奏创作或改编乐曲,应注意两手配合的协调性及音色、音量的平衡。
3、乐曲演奏时必须按乐谱所提示的速度、力度、音色变化及情绪要求去做,并强调演奏的完整性及音乐的表现力。
车老师
毕业于武汉音乐学院古筝专业。六岁开始习筝,十二岁获得古筝十级证书,启蒙于湖南省音协邵阳古筝艺术委员会会长罗庆华老师。
刘老师
师从于江西师范大学音乐学院副院长谢晓滨教授和中国著名青年演奏家范冉老师,后以优异的成绩考入江西师范大学古筝研究生。
方老师
秦汉胡同专职教师,音乐教育专业本科毕业,中国民族管弦乐学会会员。自幼开始学习古筝,师从江西师范大学谢晓滨教授,多次参加比赛并取得优异成绩
白老师
毕业于淮南师范学院音乐系,在校期间取得高级中学教师资格证,曾先后师从于淮南师范学院林平副教授、安徽师范大学李庆丰教授及扬州大学王小平副教授。
古筝学习小知识
古筝入门基本知识有:
古筝的选择。购买古筝时应尽量选择有品牌的、有知名度的、有售后服务的一些厂家,这样对于我们古筝的品质和服务是有保障的。
古筝的构造。古筝的基本构造:筝首、前岳山、琴码、面板、 琴弦、后岳山、穿弦孔、筝尾。
古筝的摆放。古筝的琴架大致可以分为两种,一种是连体式琴架、一种是分体式琴架,琴架摆放时要注意高低之分,高的一方放置在前岳山位置,低的一方放置在后岳山位置。
秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任,提供、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。 秦汉胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余载,将中华传统文化的国文、国艺、人文推向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,让艺术照耀生活,让生活充满文艺,让文艺修身养性。 书院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,凭籍专业、优雅、富于创造性的教师与服务团队,国文、国艺、游学、百年人文经典等载体,倡导“生活艺术化”的理念,着力于青少年儿童力与文化力的塑造,努力让青少年儿童在系列课程的学习实践中“志于道、依于仁、据于德、游于艺”。
古筝学习费用(参考)
筝的技法随着时代的发展,广泛地借鉴和吸取其它乐器的技巧来丰富自身的表现手段。从双手弹奏到特殊音响的表现,从五声和七声音阶的排列到特殊音阶的排列都大大丰富了筝的表现能力。
根据旋律进行的规律安排用指顺序的“指序弹法”,适用于特殊音列和快速多变的旋律进行。“指序弹法”使弹弦的手指不局限于右手的大、中、食二指,而是双手的十个手指,强调指功能和手指的独立性,弹弦方法以“提弹法”为主 。这使筝的技法有了进一步的发展。