古筝介绍:
古筝,原名叫筝,也叫秦筝。因它有二千五百多年的悠久历史,故后人冠以“古”字,称为古筝。我国历来对古筝很推崇,称古筝为民族乐器中的瑰宝,雅俗共赏的奇葩,群声之祖,万乐之师。它既善于表现优美抒情的曲调,又能够抒发气势磅礴的乐章。在漫长的历史进程中,经过历代弹奏者和乐器制作匠的共同努力,古筝这件华夏民族的古朴乐器得以不断改进,其发展趋势和人类社会的事物发展规律一样,也是由“简”和“繁”、“弹拨乐器”。**初的古筝体积小,只有5根弦,后来发展到十二、十三、十六、十八,直到现在**多的有五十余根弦,目前惯用的则是二十一根弦,又称二十一弦筝。西晋的傅玄在《筝赋•序》中曰:“今观其器,上崇似天,下平似地,中空准六合。弦柱十二,拟十二月。设立则四象在,鼓之则五音发,斯乃仁智之器也。”在这里傅玄描述了古筝的基本形制,同时还告诉人们古筝是集仁义道德和敏智聪慧之灵气的乐器——“仁智之器”。
古筝益处:
培养综合能力—古筝学习能够培养丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的自控能力,接触的组织能力,锐意的创新能力,自主的学习能力等十大能力,使学习者奠定复合型人才的能力基础。陶冶道德情操—“兴于诗,立于礼,成于乐”,音乐开发智力的潜能,陶冶道德情操的教化功能,是古今中外所证明并实践的。 提升气质修养—古筝是“仁者之器”是雅乐,常习者气质趋于古典优雅,古筝学习者需要有传统文化底蕴的积垫和润养。有益身心健康—弹古筝是要全身心投入地去弹的,要专注地运用全身去演奏者,所以弹古筝也是一项很好的运动。而且弹的过程中,被音乐所滋养,也是对心灵的一种洗涤。
课程内容:
● 学会基础常用的乐理知识;
● 掌握正确的演奏坐姿、手型和指法(如:托、劈、抹、勾等)演奏技法;
● 学习理论指导基础曲目的练习;
● 基本演奏技法的技能指导及教师专业点评;
● 学习弹奏古曲、传统乐曲及现代筝曲;
课程名称 |
招生对象 |
课程设置 |
上课时间 |
古筝课程 |
幼儿班:4-7岁 |
每周一次 |
周一至周五:9:00-21:00 周六日:9:00-19:00 |
少儿班:7-18岁 |
每次90分钟 |
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成人班:18岁以上 |
每周2课时 |
班级 |
教材 |
教学内容 |
人生修为影响 |
第 一年 |
对古筝的了解 |
认识古筝,了解古筝的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用 |
学古筝的孩子都会学会吃苦,每天的长时间练习对孩子来讲是一种坚持和意志力的锻炼,孩子学到的不仅仅是音乐,还有坚持不懈的性格 |
第二年 |
基础乐曲的学习 |
弹奏简单的中国传统乐曲(作品)
简单的熟悉的流行乐曲的演奏 |
一年多的古筝学习让一个人开始发现音乐的 美好,从音乐中去感受美与爱,古筝弹奏的同时,气质也在慢慢升华,也越来越自信。 |
传统乐曲的学习 |
中国传统乐曲演奏方式的探讨 |
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第二年 |
传统乐曲的专业训练 |
古筝十级要求冲刺训练 |
两年多的古筝学习让一个人开始具备很好的 艺术审美影响力,也开始变得有气质起来。 这个时候的学员可以登台演出,对学员的 心理素质甚至品格都有很好的磨炼 |
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乐理及视唱练耳 |
古筝的历史演变及基本乐理知识学习 |
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第三年 |
筝曲的深入训练 |
乐理知识的深入学习 |
古筝的学习可以让一个人心态更阳光,更年轻
会弹奏古筝的孩子学会了自信,人际交往也变得更好,也比同龄人更优秀 |
快速指序的专业训练 |
现代创作筝曲多种风格乐曲训练 |
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第四年 |
成熟乐曲展示 |
演奏级乐曲的基础练习 |
**几年的古筝学习,已深深感受古筝的魅力 古筝给一个人带来的影响变成了一个人一生的修为影响,人也变得更有气质,更出色,更与众不同。 |
演奏级乐曲的学习 |
演奏一级古筝筝曲的练习与演奏 |
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榜眼(选修) |
编曲 |
改编乐曲 |
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学习方法:
教学方法:立足传统,推陈出新
新鸿书院采用优秀的师资教学力量组成教研教学团队,结合传统讲授法、谈论法、演示法、练习法和读书指导法,并运用多媒体等现代化的教学媒介,实施一体化教学,根据学生的特点和课程特点形成具有针对性的教学计划,以其灵活多变的教学方式,让学生在**短的时间内学习到更多的知识内容,事半功倍。
教学体系:专业构筑全面发展系统化
新鸿书院的课程经专业教研团队研发,与国内大中院校并轨,在国内的传统文化教育中处于领 先地位,其古筝课程、围棋课程、书法课程、国画课程经历行业专家认可,在推动国学教育健康、全面、系统、科学的发展的同时,衔接以素质教育为核心的校园教育,促进学生全面发展,健康成长。
教学目标:正心正行,三省吾身
新鸿书院的传统文化学习真正目的是走进了学员的日常生活,走进他们的家庭,规范着他们日常行为,成为他们成长路上的“指南针”,提高他们的人文素养。琴棋书画国学茶艺,学员长期沐浴其中,气质修养定会沉淀于其骨髓之中,表于言行举止生活常态。
每月雅集:人生雅集,与圣贤行
新鸿书院秉承“三人行,必有我师”的教学理念,每个月根据节气和节日特色开展了非常有特色的雅集活动,**定期的分享学习,扩充学员学习的知识点,取长补短,共谋进步。学员每月可预约参加书院雅集活动,跟其他学员一起分享学习的乐趣,一起感受传统文化的乐趣。
师资介绍:
古筝老师---何林耘
毕业于四川音乐学院音乐表演古筝专业,师从四川音乐学院弹拨系主任焦力弟子梁晨和筝 李丹形老师,有着多年的教学经验,培养了数老名古筝十级以上的学生。 参加过第十二届世界华商大会、新加坡国际古筝艺米交流大会等演出
精通儿童心理学,亲和力级佳。熱练运用林传巰和现代等技法,得到过众多学生和家长的肯定,对不同年龄层有着不同的教学方案,并多次成功举办过大型师生音乐会。
学院环境:
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