古筝介绍：
古筝，原名叫筝，也叫秦筝。因它有二千五百多年的悠久历史，故后人冠以“古”字，称为古筝。我国历来对古筝很推崇，称古筝为民族乐器中的瑰宝，雅俗共赏的奇葩，群声之祖，万乐之师。它既善于表现优美抒情的曲调，又能够抒发气势磅礴的乐章。在漫长的历史进程中，经过历代弹奏者和乐器制作匠的共同努力，古筝这件华夏民族的古朴乐器得以不断改进，其发展趋势和人类社会的事物发展规律一样，也是由“简”和“繁”、“弹拨乐器”。**初的古筝体积小，只有5根弦，后来发展到十二、十三、十六、十八，直到现在**多的有五十余根弦，目前惯用的则是二十一根弦，又称二十一弦筝。西晋的傅玄在《筝赋•序》中曰：“今观其器，上崇似天，下平似地，中空准六合。弦柱十二，拟十二月。设立则四象在，鼓之则五音发，斯乃仁智之器也。”在这里傅玄描述了古筝的基本形制，同时还告诉人们古筝是集仁义道德和敏智聪慧之灵气的乐器——“仁智之器”。
古筝益处:
培养综合能力—古筝学习能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。陶冶道德情操—“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。 提升气质修养—古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习者需要有传统文化底蕴的积垫和润养。有益身心健康—弹古筝是要全身心投入地去弹的，要专注地运用全身去演奏者，所以弹古筝也是一项很好的运动。而且弹的过程中，被音乐所滋养，也是对心灵的一种洗涤。
课程内容：
● 学会基础常用的乐理知识；
● 掌握正确的演奏坐姿、手型和指法（如：托、劈、抹、勾等）演奏技法；
● 学习理论指导基础曲目的练习；
● 基本演奏技法的技能指导及教师专业点评；
● 学习弹奏古曲、传统乐曲及现代筝曲；
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课程名称 |
招生对象 |
课程设置 |
上课时间 |
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古筝课程 |
幼儿班：4-7岁 |
每周一次 |
周一至周五：9:00-21:00 周六日：9:00-19:00 |
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少儿班：7-18岁 |
每次90分钟 |
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成人班：18岁以上 |
每周2课时 |
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班级 |
教材 |
教学内容 |
人生修为影响 |
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第 一年 |
对古筝的了解 |
认识古筝，了解古筝的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用 |
学古筝的孩子都会学会吃苦，每天的长时间练习对孩子来讲是一种坚持和意志力的锻炼，孩子学到的不仅仅是音乐，还有坚持不懈的性格 |
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第二年 |
基础乐曲的学习 |
弹奏简单的中国传统乐曲（作品）
简单的熟悉的流行乐曲的演奏 |
一年多的古筝学习让一个人开始发现音乐的 美好，从音乐中去感受美与爱，古筝弹奏的同时，气质也在慢慢升华，也越来越自信。 |
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传统乐曲的学习 |
中国传统乐曲演奏方式的探讨 |
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第二年 |
传统乐曲的专业训练 |
古筝十级要求冲刺训练 |
两年多的古筝学习让一个人开始具备很好的 艺术审美影响力，也开始变得有气质起来。 这个时候的学员可以登台演出，对学员的 心理素质甚至品格都有很好的磨炼 |
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乐理及视唱练耳 |
古筝的历史演变及基本乐理知识学习 |
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第三年 |
筝曲的深入训练 |
乐理知识的深入学习 |
古筝的学习可以让一个人心态更阳光，更年轻
会弹奏古筝的孩子学会了自信，人际交往也变得更好，也比同龄人更优秀 |
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快速指序的专业训练 |
现代创作筝曲多种风格乐曲训练 |
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第四年 |
成熟乐曲展示 |
演奏级乐曲的基础练习 |
**几年的古筝学习，已深深感受古筝的魅力 古筝给一个人带来的影响变成了一个人一生的修为影响，人也变得更有气质，更出色，更与众不同。 |
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演奏级乐曲的学习 |
演奏一级古筝筝曲的练习与演奏 |
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榜眼（选修） |
编曲 |
改编乐曲 |
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学习方法：
教学方法：立足传统，推陈出新
新鸿书院采用优秀的师资教学力量组成教研教学团队，结合传统讲授法、谈论法、演示法、练习法和读书指导法，并运用多媒体等现代化的教学媒介，实施一体化教学，根据学生的特点和课程特点形成具有针对性的教学计划，以其灵活多变的教学方式，让学生在**短的时间内学习到更多的知识内容，事半功倍。
教学体系：专业构筑全面发展系统化
新鸿书院的课程经专业教研团队研发，与国内大中院校并轨，在国内的传统文化教育中处于领 先地位，其古筝课程、围棋课程、书法课程、国画课程经历行业专家认可，在推动国学教育健康、全面、系统、科学的发展的同时，衔接以素质教育为核心的校园教育，促进学生全面发展，健康成长。
教学目标：正心正行，三省吾身
新鸿书院的传统文化学习真正目的是走进了学员的日常生活，走进他们的家庭，规范着他们日常行为，成为他们成长路上的“指南针”，提高他们的人文素养。琴棋书画国学茶艺，学员长期沐浴其中，气质修养定会沉淀于其骨髓之中，表于言行举止生活常态。
每月雅集：人生雅集，与圣贤行
新鸿书院秉承“三人行，必有我师”的教学理念，每个月根据节气和节日特色开展了非常有特色的雅集活动，**定期的分享学习，扩充学员学习的知识点，取长补短，共谋进步。学员每月可预约参加书院雅集活动，跟其他学员一起分享学习的乐趣，一起感受传统文化的乐趣。
师资介绍：
古筝老师---何林耘
毕业于四川音乐学院音乐表演古筝专业，师从四川音乐学院弹拨系主任焦力弟子梁晨和筝 李丹形老师，有着多年的教学经验，培养了数老名古筝十级以上的学生。 参加过第十二届世界华商大会、新加坡国际古筝艺米交流大会等演出
精通儿童心理学，亲和力级佳。熱练运用林传巰和现代等技法，得到过众多学生和家长的肯定，对不同年龄层有着不同的教学方案，并多次成功举办过大型师生音乐会。
学院环境：
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