基础薄弱、基础薄弱是大多数艺术考生文化课学习的现状。不仅在于高中美术生的基础知识缺乏，还在于监理工程师和初中文化课的知识缺乏。这必须引起考生和老师的注意，决不能回避这个问题。但基础薄弱、基础薄弱并不意味着艺术生是愚蠢的，不能学习文化课。如果我们这样理解，那就错了。我们不能做的是弥补。我们需要指出的是，在艺术类学生文化课的教学中，教师必须知道艺术类学生知识的错误点在哪里，并找到它！艺术类学生文化课学习的障碍往往是有可能克服的！对于这部分考生，我们必须因材施教。

你要了解报考院校的选取规则。指导你报考的院校正文化课成果的分数要求，别的弄理解你报考的院校正单科的成果是否有具体的要求。由于之前很多的艺考生明明专业课和文化课的成果都过线了可是却还没有被路却，只是由于他们的单科成果没有到达校园的要求。 其次，合理分配备考时刻：艺术类考生应该合理分配时刻来学习。艺术生集训专业时刻长，很多艺术类考生会脱离校园在校外进行培训，这段时刻不能顾此失彼，应该两者兼顾。合理的利用时刻去学习，给自己拟定一个学习方案，有目的的去学习，及时的总结，通过方案和总结不断的对比，才能让学习更有作用。

一般艺考生落榜的原因就那么几点:小看文化课；巨大的心理压力 ；大班授课，没有针对性；人数增多，录取分数增高。如果文化课成果欠好我以为你应该恶补文化课，主张你找些小班之类的培训班，人数少，作用好、成果也会提高的快点

学大教育创立于2001年9月，一直以来专心于使用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务范畴，总部设在北京，已在77个城市开设了408所个性化学习中心，在训练课程方面，主要是以应试教育为主，目前训练的课程包含小学初中和高中的教育，训练内容触及语文、数学、英语、物理、化学等方面的训练课程。在训练课程方面，选用一对一训练。