艺考文化课集训
艺体生0基础也能上本科线
点击咨询对于基础差的艺考生来说,可以参加艺考文化课补习班。参加艺考文化课补习班是有很多的好处的,一方面有经验丰富的老师指导大家学习,另一方面还会有一个良好的学习氛围,大家都是艺考生,彼此交流起来也没有障碍,这个是比在学校课堂上课是有优势的。
学大教育
大智教育
新铧教育
琅琅教育
新睿思教育
注意:以上内容,排名不分先后,仅供参考 !每个学生的基础都不一样,大智从不用统一的标准去教学生,而是从学生的基础出发,科学合理地制定有针对性的教学计划及方案。
大智从高一的知识讲起,老师们的授课生动有趣,课堂氛围轻松活泼,基础再薄弱的学生也能跟上老师的教学进度,快速融入课堂。
大智采取精品小班教学,能照顾到每位学生的学习状态,耐心细致地解决学生学习上的问题,帮助他们梳理学习漏洞、弥补弱科不足。
教学针对性也是大家考察艺考文化课培训班的重点,因为大部分艺术生基础是非常薄弱的,并且自控力差,如果教学不专业,没有任何针对性,那么对提高艺术生的考试成绩是没有任何帮助的。只有能够根据学生的实际学习情况,有针对性的进行教学,才能够让他们在短时间之内掌握好文化知识。
学生入学先进行学科测试,我们会先了解学生现阶段的成绩和存在的知识漏洞,分析学生基础薄弱的具体原因,而后对学生进行分班分层,制定针对性的教学方案。
--入学考核、分层教学
大智坚持用严格的选拔标准选拔更专业的教师进行教学。大智的教师团队由教学经验丰富,教学成果显著的骨干授课教师组成,他们懂高考、更懂艺考生。
--骨干教师、科学指导
经过多年的办学,大智形成了一整套科学的管理制度。大智采取精品小班教学,每班均配备两名班主任老师,全程跟进班级学生到堂、听课、作业、背诵、考试、心态、手机、生活、住宿等各方面的在校情况,为学生提供全方位的帮助和指导。
--管理精细、学得扎实
艺考文化课培训之要掌握的学习技巧有哪些?
要补弱势的科目。对于高考的各个科目来说,如果想从九十分上升到九十五分,其实是很难的,但是如果想从六十分提高到七十多分,还是比较容易的,因此艺考文化课培训机构建议大家,要多在自己的弱势学科上面下功夫,要有针对性的去弥补弱势学科的知识,这些知识很大一部分都是属于比较基础的知识,只要把基础知识部分掌握好了,想考取七十多分,甚至更多,还是比较容易的。
大智高考教研部严格把控教学方向与内容,课堂知识点的筛选、学科知识体系的构建、课程内容的设置,都经过周密细致的规划。且各班教室后均设有班主任跟课座位,各科课堂上,班主任全程陪伴督学,严防学生上课犯困走神。
课后作业把控是巩固教学内容非常重要的一个环节,学生是否认真完成作业,完成作业的效率,直接关乎最终的高考成绩。大智学校狠抓作业管理,由任课老师进行作业的批改及讲解,坚持当堂所学知识,当次课后必须掌握。
培优治跛,分组辅导。针对同一学科程度一致的学生,学校安排老师进行小组专项辅导,学生薄弱科目查漏补缺、定点突破,优势科目稳扎稳打、巩固强化,帮助学生突破学习瓶颈,获得更大程度的提升。
大智学校为每位学生单独规划了适合该学生的背诵方案,专题、版块、每天背记要点一目了然。每天晚辅课后,班主任老师逐一检查每位学生的背诵情况,学生完成背诵任务,方可离校回寝,未完成的学生,老师会陪伴直至完成为止。
每周一测、每月一考、同步调考,五月下旬集中刷题训练,考前模拟训练,检—学—测—练贯穿教学始终。每周日下午针对考试整体情况、学生成绩变化进行分析总结,及时发现问题、解决问题、优化教学。
主题班会,激发信心;考后表彰,树立榜样;高考誓师,鼓舞斗志;户外拓展,释放压力;考前谈心,调节心态......高考备考期间,学生压力较大,大智学校周密部署,通过不同阶段、不同活动的开展,帮助学生释放压力、调整状态。
学校严禁学生在校期间使用手机,每周日学生返校,需立即将手机交由班主任统一存放于保险柜进行保管。同时,学校不定期组织校区校长、教务老师、生活老师进班进寝检查,一经发现学生私藏手机,立即没收直到学生毕业后返还,并按照校规进行相应处理。
宿舍卫生由专业宿管阿姨进行清洁整理。学校实行全封闭式集训管理,配备了专业的教官团队,全面负责校园门岗值守、校园安全巡查、违禁物品检查、每日宿舍查寝、校园活动的安保工作,以及消防安全演练、校园安全知识讲座等各类安全活动的开展。强化学生日常行为规范管理,全方位保障学生在校安全。
学校十分重视食品安全问题,从工作人员、食材选购到食材制作,各个环节严格把控。早餐7个品种,中晚餐6菜1汤、每餐荤素搭配、菜量充足,每周还有3次水果供应,确保学生吃得健康、吃得营养。
艺术文化课补习怎样制定目标?
要进行明确的自我定位,要全面的认识自己。大家在补习艺术文化课的时候,一定要了解自己的优势的劣势,要对自己有个透彻的了解。因为任何的目标的制定,都是要根据实际的情况去做出行动的规划的。因此,要制定一个合理的艺术文化课学习目标的话,就需要对自己有一个全面和正确的认识,要对自己有个正确的定位。如果定位不准确的话,那么制定的学习目标也是不可行的,这样就不会有良好的学习效果了。