除了关键学近年来,与“公共”英语“英语科技”等能反映学生的英语水平英语考试和重量上市招生报名表格,然而,学或英语测试检查,学是有利于培养学生阅读理解能力、口语表达能力的。以2008年某学某特级班的招生面试为例，各学校采用的方式多为:先读一篇短文，然后根据短文用英语回答问题。此外，个别学校也采取了和往年一样的口语对话和口语作文的形式来选拔学生。

这是每个人都要经历的阶段。到目前为止，大家都认为英语是学不来的。每次我读一本书或一份报纸，我都会被作者的聪明和精确的文字所打动。在和外国人聊天的时候，我经常会在我的词汇库之外遇到情景表达。其一些是根植于文化差异的，只能永久积累。不同的是，我早就接受了“英语学不来”的游戏设置，总是有自己不知道的东西，所以我要做的就是用敏锐的嗅觉去把握每一个语言盲点，不断扩大自己的词汇量。在心态方面，这是一个从抱怨到积极的转变。我希望每一个英语学习者都首先建立这样的心态。

灵活，响应学生的学习需求，以及足够的参与是教学过程的关键要素。同样，教学质量也是直接影响学生学习效果的关键。因此，控制教学质量显得尤为重要。新概念英语培训机构的教学方法和教学质量会影响学生的学习效果。因此，在选择新概念英语培训机构时，有必要看看教师的教学方法是否适用。为了确保培训效果，定期的教学质量检查也是必不可少的。

新概念英语-技巧篇

为了能把背诵的内容长时间记在脑子里，以便及时提取并应用于实践，学习者还应注意两点:一是遵循遗忘规律，合理安排复习。不仅要每天进行一次复习考试，还要每周集精力安排一次复习考试。不断强化记忆的痕迹，避免其弱化或褪色。第二，根据记忆程度对遗忘过程的影响，要注意对过度学习的安排。实验表明，过度学习的效果优于适度学习。所谓适度学习是指在记忆材料刚刚达到背诵水平时就停止学习。而过度学习是指通过对材料的背诵来实现对学习的背诵。