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长沙龙门尚学艺考文化集训营

6~10人小班全日制，全封闭式管理
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课程简介

艺考文化集训营是针对高三艺术生文化短期集训突击的课程。课程实行全封闭管理，建立了严格的教学管理体系，针对艺考生特点，抓住重难点，使学生快速提分，每班配备专职的学管教师对学生的学习、纪律、考勤和安全进行严格管理并将学生在校表现向家长定期反馈。

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

////// 能成为龙门尚学的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战” //////

2轮面试+多次试讲+

多年一线教学经验

参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。

历经“两阶段+三层次+

四结合” 培养考核体系

经过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核经过成为学大老师，经过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。

科学系统专业授课、

教学方法精益求精

授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。

每年艺术生录取率低的一大直接原因是艺术生文化课不合格，对于艺术生来说，留给文化课的复习时间实在是太少了。文化课也是非常重要的，不要忽略文化课，而一直学习专业课。随着艺术生人数的增多，教育部门为了平衡考生数量，逐渐提高艺术生的文化课录取线，即使专业成绩再好，文化课成绩不过关，还是会与艺术类专业失之交臂。这对艺术生来说是多么大的遗憾。

龙门尚学艺考文化集训营优势

全封闭式管理

学生必须住校，未经允许不得出校门，每周学生入校到离校的整个在校期间，学生的学习生活等一切，由学校统一分段专人负责管理，使学生的学习和生活处在老师的掌控之下。通过教师的传授，使学生达到知识当堂消化；通过教师的点拨，使学生达到问题当堂解决；通过教师的指导，使学生达到作业当天完成，真正实现24小时无缝精细化管理模式，学习、生活一条龙管理，在保障安全的基础上迅速提高学习成绩。
师资力量强

任课教师均拥有多年的高三艺考生一线教学经验，对于高考考纲的解读以及艺考生文化要求和政策变化上有深入研究。模拟考与学校进行联考，共享优质教学资源。
独创课程体系

除了常规课程外，龙门尚学艺考集训营还额外增加了魔法英语特色课程，让学生快速提升英语成绩，这对只有三个月学习文化课的艺考生来说弯道超车不再是梦。
艺考生专属教材

教研中心老师结合多年的教学经验，组织高三各科教研组专门针对艺考生的学习特性编写了一整套教材，针对艺考生的特点，对知识体系进行目的性的优化，让学生的目标更加明确，能在短时间内在任课老师的指导下抓住高考重难点，实现针对性的提分。
小班分层教学

采用8人班制，根据入营摸底考试成绩排名，进行分层次分班级教学，保障教学效果。班主任以及任课老师将会为学生制定个性化辅导方案，减少学生偏科严重现象的发生。在教学过程中，还会采用调班制，若有学生存在跟班困难或进步明显等情况，将及时调整到合适的班级进行学习。
陪读答疑制度

学生在校晚自习期间，安排每班的任课教师进行晚自习陪读答疑，老师根据本班学生的学习特点，有针对性的帮助学生解答疑难问题。
心理辅导机制

高三最后的冲刺阶段，最不可忽视的一个环节就是学生的心理动态，因此班主任会定时与学生进行一对一沟通，对于学生的心理变化做到及时的把控；与此同时，四月中下旬会组织心理辅导讲座。
班主任全程跟踪

班主任每天负责跟班听课，反馈孩子学习情况，监督学生晚自习各科知识点过关、背记过关等工作，确保学生每天学习过程中都有所收获、有所提升。

高考阅卷评分细则制定者；高考试题评价组成员；高考命题资深研究员；特、高级教师；学校一线老师；状元老师。十八年来，龙门尚学凭借自己独特的课程设置、强档的师资组合、严谨的教学管理、优越的教学环境，创新出一套适合中学生课外辅导和中考高考艺考升学考试辅导新模式，突破了传统教学模式的壁垒，为重点高中和大学输送了数以万计的优秀学生，在课外辅导界形成了良好口碑，被考生和家长誉为“备考的加油站，中高考的引航人”。

艺考文化课集训课堂管理

全程跟踪学员学习情况，将计划落实到每周、每天、每个时间段，记录下辅导计划、课堂教学表现、作业完成情况、考试分析，关注学生的每个细节，并将教案整理归档，作为学生阶段学情分析的重要参照，完成指定计划-监督实施-学习检测-指定计划的螺旋式进步。

同时设立监督机制，对老师的教学工作与结果进行监督与考核，严格要求老师教学行为，提高工作效率，确保教学效果。

龙门尚学学员评价

她孩子的检查结果总是不令人满意。她一直想送她去做数学家教。我的同事向我介绍说，龙门尚学的教育很好。她说，在龙门尚学教育的辅导下，孩子们的成绩提高了。去报名时，我看了一下学习环境，觉得很好。教室宽敞整洁，气氛非常安静朴素。让孩子们静下心来学习。老师的教学也很好，让孩子们的注意力非常集中，复习时间更有针对性，我的孩子刚去老师那里做了一次数学测试，看到她的基本成绩，于是她被第一次分配到了根班。只有学好常识，才能提高成绩。