长沙艺考生文化课百日一般多少钱-长沙艺考文化课培训-教育联展网

长沙龙门尚学艺考文化集训营

6~10人小班全日制，全封闭式管理
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课程简介

艺考文化集训营是针对高三艺术生文化短期集训突击的课程。课程实行全封闭管理，建立了严格的教学管理体系，针对艺考生特点，抓住重难点，使学生快速提分，每班配备专职的学管教师对学生的学习、纪律、考勤和安全进行严格管理并将学生在校表现向家长定期反馈。

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

////// 能成为龙门尚学的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战” //////

2轮面试+多次试讲+

多年一线教学经验

参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。

历经“两阶段+三层次+

四结合” 培养考核体系

经过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核经过成为学大老师，经过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。

科学系统专业授课、

教学方法精益求精

授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。

艺考生由于专业考试压力，大量的时间与精力都投入到特长训练中去了，造成文化课是艺术生的弱项。但是文化课在下学期依然需要进行补习，把自己的文化知识跟上节奏，才能保证在最后不会因为文化课不合格而落榜。下面龙门尚学艺考生文化课补习班老师支招大家如何高效复习。

龙门尚学艺考文化集训营优势

全封闭式管理

学生必须住校，未经允许不得出校门，每周学生入校到离校的整个在校期间，学生的学习生活等一切，由学校统一分段专人负责管理，使学生的学习和生活处在老师的掌控之下。通过教师的传授，使学生达到知识当堂消化；通过教师的点拨，使学生达到问题当堂解决；通过教师的指导，使学生达到作业当天完成，真正实现24小时无缝精细化管理模式，学习、生活一条龙管理，在保障安全的基础上迅速提高学习成绩。
师资力量强

任课教师均拥有多年的高三艺考生一线教学经验，对于高考考纲的解读以及艺考生文化要求和政策变化上有深入研究。模拟考与学校进行联考，共享优质教学资源。
独创课程体系

除了常规课程外，龙门尚学艺考集训营还额外增加了魔法英语特色课程，让学生快速提升英语成绩，这对只有三个月学习文化课的艺考生来说弯道超车不再是梦。
艺考生专属教材

教研中心老师结合多年的教学经验，组织高三各科教研组专门针对艺考生的学习特性编写了一整套教材，针对艺考生的特点，对知识体系进行目的性的优化，让学生的目标更加明确，能在短时间内在任课老师的指导下抓住高考重难点，实现针对性的提分。
小班分层教学

采用8人班制，根据入营摸底考试成绩排名，进行分层次分班级教学，保障教学效果。班主任以及任课老师将会为学生制定个性化辅导方案，减少学生偏科严重现象的发生。在教学过程中，还会采用调班制，若有学生存在跟班困难或进步明显等情况，将及时调整到合适的班级进行学习。
陪读答疑制度

学生在校晚自习期间，安排每班的任课教师进行晚自习陪读答疑，老师根据本班学生的学习特点，有针对性的帮助学生解答疑难问题。
心理辅导机制

高三最后的冲刺阶段，最不可忽视的一个环节就是学生的心理动态，因此班主任会定时与学生进行一对一沟通，对于学生的心理变化做到及时的把控；与此同时，四月中下旬会组织心理辅导讲座。
班主任全程跟踪

班主任每天负责跟班听课，反馈孩子学习情况，监督学生晚自习各科知识点过关、背记过关等工作，确保学生每天学习过程中都有所收获、有所提升。

艺术生文化课辅导机构的优势在哪里呢

艺术生文化课教训学校的优势就在于，针对艺术生的问题而树立，一切都是针对艺术生文化课学习呈现的各种问题而针对处理。龙门尚学学校的教育环境采纳8~10人的小班教育，每个班内配有独立卫生间，班门口就有饮水机。教师都聘任年青有责任心的专业教师，教师在教授学生常识的一起也关心学生每天的日子作息，心思和身体的健康处理，在组织，教师和学生更像是朋友。

艺考文化课集训课堂管理

全程跟踪学员学习情况，将计划落实到每周、每天、每个时间段，记录下辅导计划、课堂教学表现、作业完成情况、考试分析，关注学生的每个细节，并将教案整理归档，作为学生阶段学情分析的重要参照，完成指定计划-监督实施-学习检测-指定计划的螺旋式进步。

同时设立监督机制，对老师的教学工作与结果进行监督与考核，严格要求老师教学行为，提高工作效率，确保教学效果。

龙门尚学学员评价

我表弟的成绩一直很差，他的父母特别担心他的成绩。所以我向他们推荐了一个补习班。在龙门尚学教育中，教育质量得到肯定。主要可以一对一的辅导，而且他们的思想教育方式比较敏感。我哥哥说，老师教他的时候，他有耐心教他做任何问题。事实上，这是同一个问题，他并不是不耐烦地问他很多次。

学员案例

浓厚的学习氛围、专业的师资团队、严格的封闭管理、陪读式的全程跟踪和针对性的模拟考试，是集训营高考文化课的有力保障，合理的教学安排、良好的学习氛围让你事半功倍。

案例：简同学
基本学情：器乐生，高三复读，理科转文科，文综零基础，入学成绩255分。
学生特点：聪明、悟性高，但是目标感不强，自控力差，上课容易分神打瞌睡，需要老师严格要求。
辅导：班主任加强与家长及孩子的深入交流，寻找孩子学习的动力，树立目标，陪伴其整理笔记、刷题，严格每日背记过关等，最终在高考中达成目标，如原考上二本院校。