广播电视编导专业
专业定位:培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能。具备良好的政治素养、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野。具有开拓创新精神和深入开展社会调查研究能力的广播电视从业人员。
课程内容:文学文艺常识、视听语言、新闻评论、编写故事、传媒动态、电影电视鉴赏、小品创作培养方向广播电视编导、影视与制作、电影电视导演、影视制片管理、摄像摄影、电视节目制作、国际文化交流、文化艺术管理。
考试内容:自我介绍→ 文艺综合常识→ 电影电视常识→ 视听语言→影视评论→ 写作→ 表演视听语言→ 视听语言基础+分镜头脚本写作+视听段落解读写作→ 新闻评论+编讲故事+叙事散文写作+议论文写作
【专业介绍】
就 业 优 势:国家重视、社会趋势、多种行业需求、岗位缺口大、综合素质高、培养复合人才、
就 业 方 向:新兴媒体行业、传统媒体行业、广告营销行业、企事业单位
主 要 课 程:视听语言、影片分析、分镜头写作、编讲故事、栏目策划、媒体创意
专 业 院 校:中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、浙江传媒学院
【在陕招生院校名录】
艺术类高校:中国传媒大学、浙江传媒学院、中央戏剧学院、南京艺术学院、上海戏剧学院、四川音乐学院、南京艺术学院、新疆艺术学院、上海视觉艺术学院、中传南广、广西艺术、河北传媒学院、山西传媒、大连艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、四川传媒学院、四川文化艺术学院、四川电影电视学院
综合类大学:中国传媒大学、浙江传媒学院、中央戏剧学院、南京艺术学院、上海戏剧学院、四川音乐学院、南京艺术学院、新疆艺术学院、上海视觉艺术学院、中传南广、广西艺术、河北传媒学院、山西传媒、大连艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、四川传媒学院、四川文化艺术学院、四川电影电视学
省内高校:中国传媒大学、浙江传媒学院、中央戏剧学院、南京艺术学院、上海戏剧学院、四川音乐学院、南京艺术学院、新疆艺术学院、上海视觉艺术学院、中传南广、广西艺术、河北传媒学院、山西传媒、大连艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、四川传媒学院、四川文化艺术学院、四川电影电视学院
【班型介绍】
课程名称:传媒征途班 课程特色:提高兴趣教学,理论联系实践,一线传媒老师辅导 学习目标 1、对于传媒基本原理和基本操作的讲解,由指导教师示范操作,辅以多媒体教学手段,使学生更直接、形象地了解传媒,提高参与传媒拍摄的兴趣和主动性 2、参与方城电视台以及电台工作,引导学生思考,查阅相关资料,充分掌握媒体实操内容和流程 3、加强理论讲解,以师生讨论的形式替代完全由教师为主体的模式,启发学生质疑,使学生进一步熟悉传媒相关内容 4、创造良好的传媒教学氛围,启发学生创作主观能动性,基本掌握传媒理论知识框架和体系 |
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【教学特色】
【教学模式】
【优秀学员】
姚艾辰 录取院校 浙江传媒学院 |
郑雨菲 咸阳彩虹中学 录取院校 浙江传媒学院 |
付佳昊 咸阳彩虹中学 录取院校 南京艺术学院 |
苗禾 西安远东一中 录取院校 浙江传媒学院 |
【方城老师】
刘 磊 Liu Lei
专业: 编导老师
课程: 文艺常识、名词解释、传媒信息动态、叙事性散文写作、摄影图片分析
格言: 鹰击长空,鱼翔浅底,艺术的梦想源于知识的积累。
教师简介:在方城教育集团艺考事业部以优胜的思维,严谨的作风而赢得学生的喜爱,经过九年多的艺术培训有着比同龄人的成熟和睿智。在教学中一直专注于研究陕西省播音编导的统考笔试,擅长的科目是文学文艺常识,在陕西省多家培训机构主讲笔试科目,同时也为培训机构编写内部使用教材,主管教研和教务工作,熟悉考试的方针政策,同时对于全国各省的艺考也较为熟悉。
教育背景
2014年毕业于西安外国语大学新闻与传播学院广播电视编导专业
2014年陕西公益同志微电影《爱在西安之清晰》 总导演
2010年-2015年乾州影视传媒艺术中心 主讲老师兼招生代理
2010年-2015年西安新航向艺术培训中心 特聘编导讲师
2015年-2016年西安艺想天开艺术培训 特聘编导讲师
2012年-2016年西安星翼艺术培训中心 特聘编导讲师
2014年-2016年陕西华艺时代艺术培训中心 教学主管
2016年-2017年广东电视台《校园直通车》栏目组人气导师
2016年-2017年广东分视传媒艺术教育中心 编导讲师
2016年-2017年广东今视传媒艺术教育中心 教研室主任
2017年-2018年陕西西柚传媒(原陕外培训) 教研教务主管
2018年-至今陕西方城教育集团 教学部主管
教学理念:没有教不会的学生,只有不会教的老师。
李梦姣 Li Mengjiao
专业:编导老师
课程: 编导专业文艺常识
格言: 少一些功利主义的目的,多一些不为什么的坚持
教师简介:电影学硕士,本科期间荣获多项国家级微电影奖项,硕士期间发表过多篇专业期刊论文。
专业基础扎实,上课方式风趣幽默,尽努力保证每一个学生在课堂上有所收获,对待学生认真耐心,有一颗可爱的童心,能够快速融入00后学生生活。
对待专业严谨认真,学习能力强,有一套独特的学习记忆方法,便于帮助学生更快速的记忆知识重难点。
教育背景
毕业于陕西科技大学电影学研究生专业
2016年在北京清禾传媒机构担任编导老师职位
2016年全年在陕西省广播电视台都市快报节目组
2017年全在西安英里映画工作室担任团队主创职位(策划、拍摄、剪辑)
教学理念:博观而约取,厚积而薄发。
胡新新 Hu Xinxin
专业: 编导老师
课程: 视听语言、分镜头写作、故事编写、中外电影史、电视栏目策划、摄影基础等
格言: 45分钟的课堂,解读24格的电影
教师简介:毕业于陕西师范大学广播电视编导专业。从业数年来陆续教授过近千名学生,素以“有趣,又有内容”为每一节课标准,深受学生喜欢。
教育背景:毕业于陕西师范大学广播电视编导专业
教学理念:发现每一个可能,助力每一个梦想
丁晓影 Ding Xiaoying
专业: 编导老师
课程: 文艺常识、名词解释、传媒信息动态、叙事性散文写作、摄影图片分析
格言: 每一个学生都是好学生
教师简介
广播电视硕士
曾在江西电视台、日照广播电视台实习
有多年的传媒艺考授课经验,熟悉各个地区艺考考试形式及其政策
教育背景:曲阜师范大学广播电视硕士
教学理念:每一个学生都是好学生
【教材展示】
编写故事
资 料 简 介
《编写故事》是编导戏文类专业基础性课程。编导就是编和导,编导从事的工作性质中编可理解为:编写、编排、编剧等;导可理解为:指导、导向、导播、导演等。从字面理解编写故事是作为编导的基础,如何把故事讲的更好,关键是先有一个好故事。在具备了“编”的能力后,才有后续的叙事散文能力、分镜头能力、编讲故事能力、命题小品等课程的能力。
陕西省播音编导类统考笔试试题中后一道写作题为40分,该题考核方式为编写故事与新闻评论二选一,但是在编导戏文类专业校考过程中,编写故事的考查至关重要,其中编讲故事、命题创作、叙事散文写作等都是编写故事所演化出来的考试题型。校考中更看重学生的综合素质,要求将学生培养成编、导、演全能的多面手,而编写故事是其中的关键环节。
本书从三方面对学生的故事能力进行培养,部分是编写故事的基础知识,从理论的角度出发对学生的故事认知、编写方法、故事结构、情感控制、细节展现等方面“解剖式”分解教学,第二部分为优秀故事范文选登,主要把历年优秀故事作品进行解析,找到作品闪光点,然后在根据自己的思维进行全新创造,第三部分是经典故事欣赏,让学生从中外经典优秀作品中找到自己的创作方向并进一步写出更好的作品。
《编写故事》是方城艺考积累了多年培训和教学经验,对影视艺术类考试的命题方向和命题规律进行了细致深入的研究。书中编撰了故事创作的教学内容,涉及创作思路、常见问题以及范文等,还附加了往年真题和考前模拟题。以专业标准、清晰明了的思路、浅显易懂的语言,全面、系统、精准地阐述了命题故事创作的专业考试内容、程序、要求,并且结合具体实例,在诊断学生通病的基础上进行理论讲解,实用性强。
本书将帮助艺考生们在全国高等院校艺术类招生考试中取得优异成绩。方城艺考教研组祝莘莘学子圆梦大学!蟾宫折桂,金榜题名!
练声手册
资 料 简 介
《练声手册》是专门为播音与主持艺术专业学生、表演专业学生和发声爱好者设计编写。形态上,小巧精美,便于练习者随身携带,我们也称之为“口袋册”。内容上,以训练材料为主,涵盖普通话语音、播音发声、语言表达内外部技巧等,并用新闻播音来加强语言基本功的训练,还附有大量容易读错的字、词、绕口令、贯口等。
练声是表演者、播音员主持人以及发声爱好者终身基本功训练,更是初接触发声训练者每天必备的训练功课之一。练声者要求练声时,站姿标准,两肋打开,气沉丹田。良好的站立姿势有助于练声时气息和感情的融汇贯通。因此本书在收集了大量练声素材的同时,更方便练声者在练声时携带方便,以便练习者保持状态进行练习。
《练声手册》是方城艺考教研团队的老师,其中包括了多年从事播音、表演专业艺考教师与大学播音教师,积累了多年培训和教学经验,对练声相关内容进行收集归纳和整理,更适合播音、表演艺考的初学者使用。
本书将帮助艺考生们在全国高等院校艺术类招生考试中取得优异成绩。方城艺考教研组祝莘莘学子圆梦大学!蟾宫折桂,金榜题名!
视听语言
资 料 简 介
《视听语言》在传媒类艺考中是重要的基础课程之一,也是广播电视电影相关专业的语言基础。视听语言相当于中小学课程体系中语文课的生字词的识记。此书可作为参加陕西省广播电视编导、戏剧影视文学、影视戏剧导演、摄影等相关专业统考的参考用书。其知识点为分镜头脚本与影评写作奠定基础。
陕西省广播电视编导和播音主持艺术专业需参加陕西省统一组织的笔试考试,试卷满分为150分。其中,相关的视听语言知识点将会融入到名词解释、视听语言技巧等题型中进行考查。视听语言是从事广播电视电影制作人员的基础理论知识,在全国高等院校艺术类编导戏文校考招生过程中均以不同的考查形式出现。
此教材能够全面且准确的帮助学生学习统考影视类相关知识点。同时在理论知识基础上增加电影与纪录片影评、故事与新闻评论、分镜头脚本写作、摄影图片分析等经典优秀范文与老师点评。
《视听语言》的基本内容包含八个部分:画面造型语言、镜头形式、轴线、场面调度、声音、叙事、剪辑、影视视听语言综合分析。画面造型语言部分主要讲解景别、景深、焦距、角度、构图、色彩与色调、光线等;镜头形式讲解镜头的推、拉、摇、移与镜头的综合运动等。轴线部分讲解影像空间构成的法则、运动轴线规律、关系轴线规律、方向轴线规律,以及合理越轴的方法。场面调度部分主要讲解演员调度,摄影机调度,场景空间设计,纵深、重复、象征等场面调度设计的多种方法。声音部分主要讲解声音的规律和原则以及影视声音创作的基本技巧。叙事部分主要讲解叙事的时间和空间、人称与视角。剪辑部分主要讲解蒙太奇的分类和艺术表现形式、长镜头的技术与艺术特征、剪辑的基本原则、长镜头的拍摄方式、以及影视剪辑节奏的控制问题。系统的语言体系学习,为学生后期影视评论,分镜头脚本写作等创作型科目打好扎实的基础。
在视听语言体系的学习过程中,将结合国内外经典电影讲解分析。加深学生对知识点的理解,也同时提高学生的艺术感知力。为后期的各项考试提供根本的理论自信。
造烛求明,读书求理。艺术类高考时间紧、任务重,能够选择一套合理的教材至关重要,认真掌握书中的知识体系,定能让学生从容的应对艺术类高考,方城艺考教研组希望主创团队的努力,编写出真正使用价值的教材,帮助所有考生蟾宫折桂,圆梦大学。
文艺常识
资 料 简 介
《文艺常识》一书,是方城艺考教研组在总结近年来艺术高考培训经验的基础上编著而成,分为上、下两册。主要针对全国高等院校艺术类的招生考试,以及陕西省播音编导类艺术统考的笔试考试科目编撰。其中涵盖了:中国古典文学、中国近现代文学、世界文学、电影史论、艺术常识(戏剧、戏曲与曲艺、音乐、舞蹈、美术)、文化知识等重要内容。文艺常识是传媒影视类艺术高考的重要科目,重在考查考生的专业素养与综合素质。适用于广播电视编导、戏剧影视文学、数字媒体艺术、影视导演、影视制片、摄影、艺术管理、媒体创意等专业考前参考。根据全国艺考形式与艺考院校真题题型进行编订,形成了一套完成系统成熟的艺考教学类的辅导教材。
文艺常识是影视传媒类艺术高考的重要科目,重在考察学生的专业修养和综合素质,陕西省广播电视编导和播音主持艺术专业必须参加陕西省统一组织的统考笔试。统考试题满分为150分,其中文艺常识部分占40分,占全部分值的26.67%。试题类型为客观性题目,对考试的率占有很大比重。据统计,考试题型以文艺常识考试类型的招生院校占全国招生院校总数的90%以上。由于知识面覆盖广,试题涉及内容宽泛,文艺常识是艺考中考生花费精力多却回报较少的科目。为了解决考生记得慢、记得少、忘得快,方城艺考教研组多年的教学经验编写这本《文艺常识》教材。
上册教材侧重于文学史和电影史的基本常识,其中包含中国古典文学、中国近现当代文学、世界文学、电影史论;下册包含有艺术史和文化史基础常识,其中包括有音乐、美术、戏剧、书法、天文、地理、科举等知识点和考点的梳理。结合近十年的考试真题,将真题中的高频考点以及相关考点梳理清晰,扩大其知识面的覆盖率,达到精益求精的教学要求。
本书根据播音编导类招考的实际考察情况,综合若干本文献资料,取其精华,去其糟粕进行汇编。希望此书能够圆每个艺术类学子的大学之梦。
影视表演
资 料 简 介
影视表演专业属于一级艺术学科,也是艺考传媒类专业中的一大热门专业。主要形体行动和语言行动来塑造人物形象,传达情绪、情感,表现趣味生活。旨在培养具有一定的基本理论素养,并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。代表性的门类通常是戏剧、影视、戏曲、音乐、舞蹈和体育体操表演。有时将杂技、相声、魔术等也划入表演艺术当中。随着国内外影视传媒业的快速发展和高等院校影视专业的蓬勃兴起,越来越多的有志青年开始踏上追逐影视梦想的道路。这本《影视表演》是方城艺考教研组在总结近年来表演艺术高考培训经验的基础上编著而成。主要针对陕西省的传媒类艺术生,可以帮助艺考生在学习中总结重点知识,帮助学习,并顺利进入理想的艺术高校,实现自己的大学梦。
这本《影视表演》主要针对陕西省表演专业考生设置,按照全国的表演专业考试大纲进行编写。书中每个模块的知识内容,进行有针对性的辅导学习。这本书知识量大,把表演考试中涉及的知识点、技巧性的内容进行系统整理和解析。主要包括表演基础素质、舞台语言艺术技巧、校考面试技巧等知识模块,让学生 应对表演专业考试。书中也有很多表演专业学生需要使用的专业素材,素材整理了一些经典作品素材和应对考试的作品,学生可以自主选择并进行学习和使用。
经过教研组不断的查阅的艺考资料进行整理和编排,形成方城艺考独一无二的教材。方城艺考教研组希望本书能够帮助莘莘学子顺利的进入梦想的大学,圆自己艺术的梦想!蟾宫折桂,金榜题名!
【方城教学环境】
【关于方城】
陕西方城教育科技有限公司,是经教育主管部门批准的具有合法办学资质的艺术培训学校,是目前西北地区艺考教育领域竞争力的品牌之一,品牌简称为“方城艺考”。在品牌建立之初,秉承“以学生为中心”的发展理念,力求让每一位学生都能专业定位选得对、强化应试学得好、志愿填报报的准。学生选得对的前提是可选专业多元化,学生学得好的前提是师资与教学管理的专业化,学生填的准的前提是报考数据的深度分析与挖掘。
方城艺考,行业整合的方式迅速集聚艺考行业内的顶尖优秀教师团队和教学管理团队以及规划报考团队,目前,不但实现了传媒、美术、音乐、舞蹈方向的专业全覆盖,而且核心教学管理团队具有少则五年,多则二十年的丰富且专业的教学管理经验。
公司渠道搭建、行业整合、品牌塑造,以及方城人坚定的信念和坚持不懈的努力,短短两年已取得了优异的成果。目前,公司总部设有总经办、行政人事部、财务部、分校运营部、品牌营销部、校企合作部、商务渠道部、规划报考部八个职能部门;并于2017年相继成立方城传媒学院、方城音舞学院、方城美术学院三个院系。
方城艺考现有一个集训校区,以及朝阳分校、咸阳分校、汉中分校、延安分校、宝鸡分校五个分校区。正在筹建的有榆林校区、安康校区和甘肃天水校区。生源遍布陕西省内所有地级县市,河南、甘肃、宁夏、新疆等省份的生源数量也在逐年提升。
方城艺考近十二年来培训并录取到大学的学生人数已突破5000人;考入国内综合类重点大学(985/211)的学生人数超过800人;进入国内(31所)重点艺术院校的学生人数达到300人。自陕西省传媒专业设置统考后,平均过线率达到74.2%;音乐、舞蹈联考平均过线率达到96.3%;美术联考平均过线率96.3%。
方城艺考采取科技与艺术融合、线上与线下互通、校内与校外一体、国内与国外联动的发展策略,致力于发展成为艺术教育领域全球的教育服务与学习服务解决方案提供商。