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兰州信赖编导艺考培训机构
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编导热门专业

  • 影视编导

    影视、晚会以及各类综合活动编导,广播电视编导、戏剧影视文学、摄影数字媒体艺术导演

  • 文艺编导

    选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作的系统性创作。

  • 广播电视编导

    从事广播电视节目编导、节目策划制作、艺术摄影、编剧、电视节目等方面

编导课程/ 你想学的,这里都有

编导
专业介绍:为电影电视剧行业培育专业的编剧、导演与理论人才。 学科设置:戏文、广播电视编导、戏剧影视导演、电影学、戏剧学、策划专业。 课程内容:视听语言、影片分析、中外电影史、中外戏剧史、文艺常识、故事创作、纪录片课程、导演大师研究、文学鉴赏(文学作品,戏剧剧本,电影剧本),创意与策划(电视栏目,活动,广告)、表演、叙事散文写作、议论文写作、分镜头脚本创作、即兴评述与辩论、面试技巧。 快速进入语言学习状态。

•影视管理
专业介绍:影视管理类专业重在培养学生通晓影视文化项目运营的流程管理技能,掌握扎实的影视文化项目策划、制作、营销、宣发、舞台管理体制、经营管理模式、舞台演出市场及产业链等综合管理知识。 学科设置:影视制片 、电影学(制片与市场)、演出制作、艺术管理等 课程内容:视听语言、影片分析、中外电影史、中外戏剧史、文艺识、故事创作、导演大师研究、文学鉴赏(文学作品,戏剧本,电影剧本)、电影创意与策划、叙事散文写作、议论文写作、演出制作基础、即兴演讲、戏剧舞台理论、电影市场动态研究、院线研究、好莱坞制片厂体系研究即兴评述与辩论、面试技巧等。

影视制作
专业介绍:数媒与后期、录音方向意在培养影视后期制作人才,可在电影电视、网络媒体等领域从事有关数字媒体内容创意、设计和制作。 学科设置:制片专业、管理系、数字媒体、录音艺术、影视后期 课程内容:视听语言、影片分析、中外电影史、文艺常识、电影技术制作流程、数字影像处理、计算机图形学基础、影视技术导论、录音工程、电影录音、音乐录音、音乐学。

摄影
专业介绍:图片摄影方向意在培养从事图片摄影、传媒、影像、平面广告、艺术设计、摄影理论研究、摄影教育等方面的高级人才。影视摄影专业主要培养具备影视创作、专业影像制作方面的基本理论和实践技能,能够在电影电视领域从事导演、摄影、照明及后期影像制作的复合型、应用型人才。 学科设置:图片摄影、商业摄影、影视摄影。 课程内容:文艺常识、摄影操作基础知识、摄影理论知识、美术基础(素描,对色彩的感知与运用能力)、图片摄影分析、影片摄影分析、作品实拍、影像叙事能力(看图讲故事)、影视分镜头设计、人像摄影

录音
专业介绍:录音艺术专业是一门融技术与艺术的混合型学科,也是一个应用性极强的学科,在专业学习中包括对声音听辨能力的训练、音乐鉴赏力的培养、影视声音设计与创作的能力。 学科设置:电影录音、音乐录音、艺术与科技(数字媒体) 课程内容:电影声音设计、音乐鉴赏、音乐乐理、电影声音分析、故事创作、视听语言、视唱练耳、即兴评述、戏剧作品分析。

听听编导专家怎么说

  • 专家建议一 明确影视编导是什么

    影视编导方向主要培养影视剧编剧与导演创作人才。影视编导是一门与影视相关的学科,现代各 类媒体方面的复合型人才、多功能专业人才,重点是将艺术与技术的创新结合,具有较强策划与制作 能力的影视,晚会以及各类综合活动编导人员,能全方位的将所需要内容**形象、语言在作品中表 现出来并指导团队进行工作的人员和机构。

  • 专家建议二 明确表演专业与文化课的关系

    对于艺术生来说,专业课是基础,文化课是保障在面临年底专业考试的巨大挑战中考生应该明确一个好的成绩可以为自己的文化课成绩省去100多分甚至几百分。全国有上百所所设有表演专业的高等院校,大多数的文化课分数也不像外界理解的那么高,有些院校的表演专业文化课录取分数线甚至可以低于省艺术类专业文化课分数线,因此文化课不是阻碍学生升学的**障碍。所以我们建议在学生拥有一定的文化基础,积极参加高中学校三轮文化课复习,利用假期和高三的上学期时间来学习专业课,这样既可以节省学费,还可以有效的提高专业。

  • 专家建议三 如何选择培训机构

    当下关于影视编导的培训机构满目皆是,如何选择**合适学生的机构成为家长和孩子都很困扰的难题。我们建议家长和孩子一起**考察和试听,了解培训机构的整体能力,**老师的授课看老师教学是否对学生的考试有针对性的帮助,**班里其他学生了解其专业学习是否有明显的进步,**学生上下课状况看是否有良好的学习氛围,**硬件设施看学习环境是否让学生安心学习。

  • 专家建议四 编导专业学习,为您私人订制

    我们作为学校专家教师来教育给编导专业的学生授课,首先保证我们教学质量扎实过硬,思维理念紧跟当下艺考需求,完全掌握各大院校招生需求,能给学生提供**有效的考试帮助,其次,老师会针对每年的考试情况,根据每个学生的不同基础制订个人计划和考试对策,全面帮助学生挖掘自身潜力和优势,找到应对策略,以不变应万变。

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