戏剧影视表演艺考技巧
自我介绍可展示考生的气质、谈吐等一些外在表现,给考官留下深刻印象。应落落大方、言简意贼地将自己的主要特点、经历和爱好介绍给考官,还要注意,即使你有非常得天独厚的条件,你的态度也应热情和诚恳,这样才能使自己具有亲和力。
星创专业介绍
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播音主持类课程
课程目标:该专业培养具备广播电视新闻传播基本理论知识.语言文学及艺术。美学等多学科知识与能力,集采、编、播、评能力为-体的复合型人才。毕业后能在广播电台、电视台、网络电视台、影视制作公司、电影制片厂等文化产业机构从事电视台主持人。电台主持人。影视配音、记者。影视表滴等工作。
课程设置
科学发声、普通话基础知识、语言表达技巧、文学作品演播、新闻播报、即兴评述。形体训练、上镜、面试技巧等。
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戏剧影视导演
培养目标:为应对新时代传媒艺术领域最新发展,戏剧影视导演专业以戏剧为基础、以影视为核心、以新媒体为前沿,构建“戏剧-影视-新媒体”三角形专业培养结构,使本专业毕业生具备作为编剧、导演、剪辑开展独立剧情片创作的成熟能力;能胜任戏剧、影视、新媒体等多领域的舞台剧、影视剧、纪录片、微电影、短视频等相关创作项目的策划、编剧、导演、剪辑、制片管理等方面工作;具备领导意识、团队意识、系统思维、创新能力和国际视野。
课程设置
文学作品朗诵、即兴表演、叙事性作品写作(如故事编创、短故事、微小说、微剧、叙事散文)等。
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戏剧影视表演
培养目标:该专业是主要训练学生掌握表演艺术创作方法、基本技能、基础理论的应用型专业,旨在培养具有较高艺术修养,能够在戏剧和影视表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。毕业后能够在电影制片厂、影视公司、话剧院团、影视广告文化公司、广播电视台等单位从事影视戏剧表演及制作.播音主持.编导策划、文化创意等工作。
课程设置
本专业主要开设声(声乐)、台(台词) 、形(形体)、表(表演)四门课程。
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服装表演
培养目标:本专业围绕服装表演专业特点,将服装表演与时尚传播概念相融合,从整个时尚产业链入手,通过专业系统的训练和实践,培养学生掌握服装表演、时尚编导与策划、时尚传播与品牌推广等方面的知识结构和专业技能,具备一定的艺术与人文科学的基本知识和较高的审美能力。毕业后可在电视台、传媒公司、时尚品公司等从事服装表演、平面拍摄、服装设计与品牌策划、影视表演、时尚节目主持等工作。
课程设置
形体训练、音乐节奏感训练、步态与造型基础、健身塑形、时装表演、镜头表现、舞蹈基本功、化妆造型、服装搭配等。
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空中乘务类
培养目标:空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。
课程设置
形体训练、健身塑形、乘务礼仪等。
师资团队
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易暘丨表演老师
毕业于湖南大学。快乐购签约AA级模特。教学从业十余年,上课风格多变互动性强,着重培养学生多专业综合实力。
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赵恒博丨表演老师
毕业于解放军艺术学院。曾获全军通信晚会文艺汇演二等奖。2010 年至今从事艺考数十年,培养多名学生考入北京电影学院、中央戏剧学院等知名学府。
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漆学煌丨表演老师
毕业于成都理工大学。优秀青年演员,参演过国家话剧剧院话剧《样式雷》,主演电影《死亡讯号》《致命旅途》等。
戏剧影视表演的优势
①促进完全人格培养②提高逻辑思维能力
③掌握语言精准表达④塑造形体艺术感知、提升气质
可报考院校
专业
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部分院校名单 | |
播音与主持类 |
艺术类 |
中国传媒大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院、浙江传娱学院、南京艺术学院、山东艺术学院、沈阳音乐学院、吉林艺术学院、四川音乐学院、新疆艺术学院、云南艺术学院、山西传媒学院、广西艺术学院 |
综合类 | 重庆大学、华东师范大学、浙江工业大学、华侨大学、河南大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、西南大学、暨南大学、湖南师范大学、深圳大学、辽宁大学、东北师范大学、西南石油大学、西北大学、陕西科技大学、安徽师范大学、华中师范大学、长江大学、三峡大学、广州大学、广西大学、四川师范大学、成都理工大学、贵州大学、中华女子学院、广东海洋大学、郑州航空管理学院、广州体育学院、武汉工程设计学院、长江师范学院,北华大学,广西民族大学,四川外国语大学,南昌航空大学,厦门理工学院,邯郸学院等 | |
表导演类 (戏剧表演) |
艺术类 |
中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院、南京艺术学院、山东艺术学院、沈阳音乐学院、吉林艺术学院、新疆艺术学院、云南艺术学院、山 西传媒学院、广西艺术学院 |
综合类 |
重庆大学、上海大学、东华大学、南昌航空大学、天津师范大学、辽宁大学、武汉大学、海南师范大学、西南民族大学、西南石油大学、四川师范大学、成都理工大学、广东海洋大学、武汉工程设计学院等 |
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表导演类 (服装表演) |
艺术类 | 北京服装学院 |
综合类 | 东华大学、华南农业大学、广东工业大学、天津工业大学、浙江理工大学、厦门理工学院、中华女子学院、西安工程大学、武汉体育学院、闽江学院、江汉大学等 | |
表导演类 (戏剧影视导演) |
艺术类 |
中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、山东艺术学院、云南艺术学院、浙江传媒学院、南京传媒学院、四川传媒学院、四川电影电视学院、武汉传媒学院、吉林动画学院、辽宁传媒学院、天津传媒学院、青岛电影学院、河北传媒学院等 |
综合类 | 暨南大学、上海大学、重庆大学、辽宁大学、贵州大学、四川师范大学、安徽大学、河北科技大学、燕京理工学院、沈阳城市学院、成都锦城学院等 |
录取光荣榜——附部分学生名单
艺考常见问题解答Q&A
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报考艺术类专业与普通专业有什么区别?
普通高等学校艺术类专业招生与普通专业招生zui大的不同在于,报考艺术类专业的考生,除了参加普通高考文化课考试之外,还要参加专业考试。获得专业考试(省统考、校考)合格证的考生才有资格填报相关艺术院校(专业)志愿。此外,艺术类专业录取时,执行艺术类专业批次控制分数线,其录取原则也与普通专业有所不同。
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艺术类专业考试有什么要求?
艺术类专业考试分省招办组织的专业考试(简称省统考)和学校组织的专业考试(简称校考)两种。关于省统考,考生要关注省招办发布的统考大纲。统考大纲中会明确说明考试科目、内容范围、考核形式、分值、评分标准等,是考生备考的重要依据。关于校考,不同学校考试内容不同,考生可关注高校招生简章中说明和要求。
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学这个专业有什么优势?
学专业的优势在于与文化生考取同一大学时,录取分数要求降低了50分至200分,在文化功课上给学生们减轻了不少的压力。可拓展视野,提升语言表达能力、写作功底,培养学生们的自信心,全方面增强了学生们的素养。
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艺术类考生如何填报志愿?
如果招生学校组织校考,那么考生必须获得校考合格证,才可填报相关艺术院校(专业)志愿。(如果报考的专业在省统考范围内,那么考生还必须获得省统考合格成绩。)如果高校不组织校考,那么考生获得省统考合格成绩(并符合高校要求),即可填报相关艺术院校(专业)志愿。考生一定要根据省招办和招生高校的要求来填报志愿。艺术类院校(专业)会比纯文化考生多一次志愿填报机会,即“本科提前批”。
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艺术类考生能兼报普通类专业吗?
报考艺术类专业的考生,可以兼报除提前录取批次外的其他批次的非艺术类专业。(如生源所在省级招办另有规定,则以省级招办当年规定为准。)
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艺术类招生的录取原则有哪几种?
①北京电影学院戏剧影视导演(电影导演)专业的录取则为“文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取zui低控分数线(文、理)的70%后,按专业考试成绩从高分到低排序”;武汉大学表演专业的录取原则为“高考投档分数达到源省份高考总分的56%以上且不低于所在省划定的艺术类科专业高考文化课录取控制分数线。按照统考成绩从高分低分择优录取”。
②专业考试成绩过线后,按文化课成绩排队录取。如:上海大学广播电视编导专业录取原则为“专业统成绩须达到统考本科合格线,高考文化成绩应达到招生省普通类所在批次控制分数线,按高考文化成绩从高到低排序择优录取”;浙江师范大学戏剧影视文学专业录取原则为“对文化专业省统考成绩均合格的进档考生,按高考文化成绩从高低录取”。③将文化课成绩、专业考试成绩按比例计算出综成绩,按综合成绩排队录取。如:中国传媒大学播音与主持艺术专业录取原则为“照综合分(综合分=文化折算比值+专业折算比值择优录取’北京师范大学戏剧影视文学专业录取原则为“在文化考试和专业考试成绩合格的基础上,按考生文化课成绩和业考试成绩之和形成的综合成绩,从高分到低分择优录取”同一所学校、不同专业的录取原则也可能不一样,各业的文化课分数线也有区别。建议考生报考前认真阅读高的艺术类专业招生简章,特别是其中有关录取原则的规定。
戏剧影视表演需要具备的条件
①具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力
②具备策划、导演、舞台监督、装置、化妆、灯光、音控、服装等演出保障能力,熟悉演出流程长沙星创艺术教育
关于我们
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征程万里云鹏举,敢立潮头唱大风。
「星创传媒」主要开设“播音与主持、戏剧影视表演、戏剧影视导演、服装表演、空中乘务”等艺术类专业。河东校区位于五一大道袁家岭商圈,地理位置得天独厚。河西新校区可以同时容纳2000人培训学习,校园环境优美,硬件齐备。星创已培养数名学生进入中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院、南京艺术学院、北京服装学院、东华大学、四川大学、西南大学、湖南大学、重庆大学、暨南大学等高等学府深造。
学者必求师,从师不可不严谨也。星创师资均为科班出身,既有教学严谨、在艺考行业深耕多年的专职老师,又有思维活跃。天马行空的-线媒体工作者。除此之外,特邀高校名 师定期授课,洞悉高招政策之余,提前感受象牙塔的魅力,引导学员树立人生目标。师资团队不仅教学经验丰富,教学风格自成-派。独立的教学研发、教材编写能力,也受到了艺考界同仁的一致推崇。
甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。
近年来,艺考不断改革,新高考蓄势待发。星创不做“井底之蛙”,紧跟改革节奏,做每一位“追梦者”的引路人。
学校环境