西安艺鸣播音艺考培训班
学艺做人，立德为先
课程咨询-
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很多报考播音主持专业的学生都有这样的疑问。参加广播培训的最佳时间是什么时候？如果你早点去，你会害怕耽误你的文化课。如果你晚去，你会害怕你的专业学得不好。建议你高二的时候去。因为播音主持的考试是在高中第一学期末，大部分学校的考试都会在1月份设置。高二学这个专业还来得及。它比较坚固。此外，许多学校都是文理专业的高二学生。这时，你选择的方向也会有目的（建议参加艺考的学生应该选择文科，因为艺考的文化成绩不包括文理，文科相对容易得分）
课程介绍
量身研发培养体系 瞄准课程需要
课程设置
来艺鸣，掌握别人没有的优势
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影视基地助力实践经验
依托专业化影视制作基地，让学员不再单调地上理论课，身临其境，与设备接触、与传媒行业从业者面对面交流才是你学传媒的正确打开方式。
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实习就业倾力推荐
脱颖而出的you秀学员，艺鸣会优先推荐给影视制作团队和音乐制作团队， 来到艺鸣，不光是你学习专业知识的出发点，更是你实习就业的保驾护航者。
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个性化定制课程
针对参加艺考的不同学员的需求，我们推出了传媒ming校生和低分好大学的培养体系。在艺鸣，你不再是群体，你就是你，艺鸣给予你更合适的升xue指导。
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有承诺的师资保障
艺鸣立志于做有价值有温度的教育者，实行实践派和学院派结合的师资构成，并推出ip《莹姐说艺考》服务更多艺考生，承诺不用在校大学生做老师。
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学员专属作品集打造
ming校考核更注重自身基础功，艺鸣利用设备优势会对学员打造专属作品，诸如上镜栏目、声音小样、短片拍摄、摄影集制作等，让你在面试中更具优势。
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专属学业辅导师
教学老师管课上，学服老师管课后，每个学员配备专属的学业辅导师，不光是专业课，文化课和生活上全方位给予健康积极的引领，解决一切后顾之忧。
艺考播音主持专业关于面试方法
艺考播音主持专业的即兴评述，考官会临时的，设置一些内容环节，进一步考察考生的综合新闻素质、新闻敏感度和专业素质，让考生进一步展现自己的个性和特长。在即兴评语形式上，即兴评语分为评语式即兴评语和议论文式即兴评语两种。前者非常简单；对于后者，要以相对严格的论证程序和明确的程序进行论证。
师资介绍
艺鸣播音主持部分师资
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大晟
陕西广播电视台主持人
曾担任《101早上好》《疯狂话匣子》《乱弹红娘》《乐活版吃在西安》《乱弹嘚吧嘚》等节目，现主持《全民k歌》《乱弹茶馆》《科技相对论》节目，从事艺考培训多年，多位学生考入中国传媒大学、南京艺术学院、浙江传媒学院等校。
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薛天
浙江电视台主持人
毕业于中国传媒大学播音与主持艺术专业。现任职于江浙广播电视台栏目主持人。曾就职于zhon央人民广播电台，代表作代表作有《吹破天的婚事》、 《安娥与田汉》等，师从著广播剧导演蔡淑文。同年担任广西南宁电视台大型活动部大型活动节目主持人、担任《家住绿城》栏目主持人。
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范可
西部传媒集团编辑记者
毕业于陕西师范大学播音与主持艺术专业。现任职于陕西西部传媒集团，担任编辑记者。曾参与陕西新闻广播举办的棣花古镇中秋晚会任朗诵嘉宾，陕西西部电影频道节目录制，陕西质量之光颁奖典礼朗诵嘉宾，2016年赴台湾中天时报交流访学，2017年赴美国加州大学圣地亚哥分校交流访学。
艺鸣艺考 传媒课程特色
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定制化培养
ming校更注重录取有特点、专长、个性的学员，我们的传媒ming校生计划会针对学员进行才艺培养，打造学员专属的个人形象，针对学员的时间和个人情况针对性的安排课程，性价比更高。
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近距离实践机会
艺鸣艺考实行实践派与学院派结合的双师型师资模式，拥有电视台、电台、剧组等众多媒体行业从业老师，我们的实践课程可以让学员近距离接触传媒行业，积累更丰富的实践体悟。
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专业影视基地合作
艺鸣艺考拥有专业的影视制作团队和完善的影视器材，可以让学员打下扎实的基础功，并且我们会对学员进行专属作品定制，让参加传媒ming校考试的学员有自己的专属作品集。
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学校研学活动
高一暑假期间，艺鸣艺考带学员去中国传媒大学进行参观学习，增进ming校生意识；高三考期间，专业老师全程带队，量身定制专属的ming校考试计划，增加ming校过率。
播音主持吐字归音时方法
播音主持艺考专业报考吐字归音方法，字腹饱满，这个怎么来理解，指的是韵母中的韵腹要清晰、持久、谐音“是指在前缀弹出后迅速张开嘴，使气流在口腔中形成丰富的泛音共振。张口要大，要有垂直扩张的感觉，“站起来”是指元音的发音要占用足够的时间，使其响亮圆润，形成充分的站起来感。因此，腹字的发音也叫“里子”，实际上是汉字发音中突出腹字的过程。
艺考生在备考中要注意什么?
练气、练音、练字。一些播音主持爱好者往往渴望在语音训练中取得成功。他们希望自己能尽快大声喊出明亮的声音。他们渴望高声喊叫，大声喊叫甚至盲目喊叫。这往往与他们的愿望背道而驰。学习发声训练时，我们有意识地先练习呼吸，不急于发声，这样有利于发声的练习。我们要搞清楚循序渐进、持之以恒的规律。在这第三个阶段，我们建议大家不要急于攀登音阶、喊高音，而要从气、音、字的结合入手。这三者关系应排成这样一个顺序：气为音服务，音为腔服务，腔为字服务，字为词服务，词为情服务。从这个顺序中，我们可以看到字的位置居于中心，前面牵着“音”和“腔”，后面联着“词”与“情”。当中一塌，满盘皆输。字音的真切，决定着声音的圆润，“以字行腔”正是这个理儿。在喊嗓练声中的字、音、气的关系，应是托足了“气”，找准了“音”，咬真了“字”。
西安艺鸣校区环境
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环境图1
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环境图2
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环境图3
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环境图4
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环境图5
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环境图6
