西安艺鸣播音艺考培训班
学艺做人，立德为先
课程咨询-
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播音主持艺术考试专业，进入新世纪，我国电视产业呈现出发展的势头。主要标志不仅是传播方式和传播手段越来越现代化，而且其影响受众的基本内容和形式也远远超越了上世纪90年代的传播方式，呈现出信息容量大、影响力深、头晕目眩、选择性增强的特点。同时，电视节目表现出主持人的规范性和影响方式的多样性。
课程介绍
量身研发培养体系 瞄准课程需要
课程设置
来艺鸣，掌握别人没有的优势
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影视基地助力实践经验
依托专业化影视制作基地，让学员不再单调地上理论课，身临其境，与设备接触、与传媒行业从业者面对面交流才是你学传媒的正确打开方式。
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实习就业倾力推荐
脱颖而出的you秀学员，艺鸣会优先推荐给影视制作团队和音乐制作团队， 来到艺鸣，不光是你学习专业知识的出发点，更是你实习就业的保驾护航者。
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个性化定制课程
针对参加艺考的不同学员的需求，我们推出了传媒ming校生和低分好大学的培养体系。在艺鸣，你不再是群体，你就是你，艺鸣给予你更合适的升xue指导。
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有承诺的师资保障
艺鸣立志于做有价值有温度的教育者，实行实践派和学院派结合的师资构成，并推出ip《莹姐说艺考》服务更多艺考生，承诺不用在校大学生做老师。
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学员专属作品集打造
ming校考核更注重自身基础功，艺鸣利用设备优势会对学员打造专属作品，诸如上镜栏目、声音小样、短片拍摄、摄影集制作等，让你在面试中更具优势。
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专属学业辅导师
教学老师管课上，学服老师管课后，每个学员配备专属的学业辅导师，不光是专业课，文化课和生活上全方位给予健康积极的引领，解决一切后顾之忧。
艺考播音主持专业关于面试方法
文学作品当中，如散文、小说片段、朗诵、诗歌、寓言等，比一般的叙事手稿更具情感性、曲折性、生动性和多样性。通过文学作品的背诵，主要是进一步考察考生的声音适应能力、变化能力、语感能力和表演能力。这次考试的内容应该更好，更完善，更自信。内容以3-4分钟为限，字数约600-800字。
师资介绍
艺鸣播音主持部分师资
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大晟
陕西广播电视台主持人
曾担任《101早上好》《疯狂话匣子》《乱弹红娘》《乐活版吃在西安》《乱弹嘚吧嘚》等节目，现主持《全民k歌》《乱弹茶馆》《科技相对论》节目，从事艺考培训多年，多位学生考入中国传媒大学、南京艺术学院、浙江传媒学院等校。
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薛天
浙江电视台主持人
毕业于中国传媒大学播音与主持艺术专业。现任职于江浙广播电视台栏目主持人。曾就职于zhon央人民广播电台，代表作代表作有《吹破天的婚事》、 《安娥与田汉》等，师从著广播剧导演蔡淑文。同年担任广西南宁电视台大型活动部大型活动节目主持人、担任《家住绿城》栏目主持人。
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范可
西部传媒集团编辑记者
毕业于陕西师范大学播音与主持艺术专业。现任职于陕西西部传媒集团，担任编辑记者。曾参与陕西新闻广播举办的棣花古镇中秋晚会任朗诵嘉宾，陕西西部电影频道节目录制，陕西质量之光颁奖典礼朗诵嘉宾，2016年赴台湾中天时报交流访学，2017年赴美国加州大学圣地亚哥分校交流访学。
艺鸣艺考 传媒课程特色
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定制化培养
ming校更注重录取有特点、专长、个性的学员，我们的传媒ming校生计划会针对学员进行才艺培养，打造学员专属的个人形象，针对学员的时间和个人情况针对性的安排课程，性价比更高。
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近距离实践机会
艺鸣艺考实行实践派与学院派结合的双师型师资模式，拥有电视台、电台、剧组等众多媒体行业从业老师，我们的实践课程可以让学员近距离接触传媒行业，积累更丰富的实践体悟。
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专业影视基地合作
艺鸣艺考拥有专业的影视制作团队和完善的影视器材，可以让学员打下扎实的基础功，并且我们会对学员进行专属作品定制，让参加传媒ming校考试的学员有自己的专属作品集。
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学校研学活动
高一暑假期间，艺鸣艺考带学员去中国传媒大学进行参观学习，增进ming校生意识；高三考期间，专业老师全程带队，量身定制专属的ming校考试计划，增加ming校过率。
播音主持吐字归音时方法
字尾归音要求一个词的结尾部分发音完整。它不能只关注单词的开头和腹部，不管结尾“首先，它意味着嘴唇和舌头的运动应该到位。例如，当一个音节的结尾是“I”时，舌头的位置应该提高到一定的高度；韵尾为“U”，唇形圆；押韵的结尾是“n”。发音时，舌尖应收纳上牙龈，堵塞口腔通道；押韵的结尾是“ng”。舌根应接受软腭和硬腭的连接，并阻断口腔通道。鼻音一出，应立即停止。其次，“趋向明快”也要求声音“弱”，所谓“弱”是指在单词发音结束时嘴唇和舌头的力量逐渐减弱，声音较短，指向结尾，不要太紧、太长。
播音主持正确的发声方法
控制好口腔。控制口腔状态对发音非常重要。在向学习者讲解口语控制的过程中，盲目的说理容易使学习者失去兴趣甚至不理解。在这个时候激发孩子们的兴趣是非常重要的。比如口语控制在专业上概括为“提、挺、打、松”四个字，那么在告诉孩子的过程中，语言一定要形象，要有可操作性。
西安艺鸣校区环境
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环境图1
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环境图4
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环境图5
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环境图6
