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新疆传媒播音主持艺考
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如今,全国很多高中生都决定学习广播主持专业,对于有志于冲击全国名校的学生来说,平时的专业积累和学习也是非常重要的,那么,在非集训时间,播音艺考生需要从学生哪些问题方面进行学习呢?

1、养成科学的用声和护嗓习惯

“工欲善其事,必先利其器”,声带对于一个有声语言艺术教育从业者我们来说,是树之根、水之源。**学生入学教育测评的同学,都是我们幸运的拥有了一个“好嗓子”的“准播音生”,保护好他们自己的“饭碗”是小心机,也是一种大智慧。不要大喊大叫,年轻活力、高吼和失吼在这个年龄段往往很难控制,但“白喉”大喊大叫会对声带造成不小的伤害,长期影响声带的质量和音色。饮食不要冷热交替少吃辣 不要熬夜。

2、养成看听闻、听新闻的习惯

新闻进行播报常被认为是播音主持学习专业老师同学的看家本领,专业发展水平的高低,常常在一些新闻的播读水平中可见一斑,大多学生在学习播音前,由于学业压力种种原因,在生活中尝尝“两耳不闻窗外事”,对电视新闻节目以及广播新闻节目了解甚少,很少听,自然缺乏必要的新闻语感,而这种语感的培养,尝尝需要量的积累,要听过大量的练习“磨耳朵”。

3、评述意识和表达习惯要培养

即兴解说和模式化主持是广播艺术考试的必修课,也使许多学生感到头痛。许多其他同学可以拿到指定题目后,就变成了“闷葫芦”,不知该如何进行表达我们自己的想法,这和日常生活习惯不无关系。主持人初学者应尽量让自己成为生活中的“闲谈”、生活中的重大事件、小感情、新闻中的奇事。微博上的话题研究热点(非明星各种花边)谈谈我们自己的看法,有理还是有据,尽可能地用自己的观点“说服教育别人”。

4、不识方法苦下功夫

准播音生中,有一些其他同学是在开始学习培训工作之前就在学生进行早练声,或是可以**分析各种途径了解了一些相关专业理论知识,但这些文化知识不仅碎片化,甚至可能发展存在偏颇和误导的现象,而建立在这个基础上的练习,是无用功,甚至是在走弯路。确实,专业学生练习要趁早,但对于播音专业的基本功练习中,方法尤其具有重要,只有企业**信息系统可以学习,掌握一个正确处理方法才能进行行之有效的练习。因此,在从事专业学习之前,不要做一个“勤奋笨拙的孩子”或“早起的鸟儿在喉咙里呼喊”。

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