乌鲁木齐艺考播音主持培训
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点击咨询高中阶段是艺术类学生培养的关键时期。学习艺术可以充分发挥学生的兴趣和爱好,帮助学生发现自己的发展潜力。相对而言,艺术类学生参加高考的竞争压力较小。为了帮助艺术类学生充分发挥自身优势,在高考中取得优异成绩,乌鲁木齐艺术先锋艺术学校专门开设了广播主持学习课程。在专业教师的指导下,提高专业技能、培养艺术素养更有保障。
1.主要为报考全国各大艺术类院校播音专业的高中或具有同等学历的考生。
2.身体健康,五官端正。符合报考全国各大艺术类院校播音主持专业身体检查标准,发音器官无疾病、无色盲、无夜盲、无肢体畸形、无明显疤痕和纹身、胎记及皮肤病、精神疾病、传染性疾病,心理疾病等。
播音专业面向广播行业和语言表达相关单位的第一线,主持专业是电视与观众之间的桥梁和纽带。为了更好的驾驭此项工作因此必须具备良好的综合素质,广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德,具有一般主持播音基础理论知识,具备较高的采访能力、具备良好的应变能力。就业方向:电视台,广播电台,剧院(团),文教事业单位,舞台活动、各类晚会及演出活动。
双语播音需具备专业能力、综合素质和本土意识,并在此基础_上培养自己的双语播音主持能力。仅是外语程度好是不能真正胜任双语主持工作的,双语主持的重点在于“主持功力“,主持人在节目中所传达出的内容才是第一位的。就业方向:广播电台、电视台的节目主持、礼仪服务、文秘公关、大型旅游公司、航空铁路部门。
配音专业需具备开阔的国际视野,良好的人文修养与艺术鉴赏力,系统掌握影视剧,电视剧,动画片等传媒领域配音技术手段,具备较强的艺术创作实践能力,能够把握艺术创作与商业需求之间的平衡。就业方向:各大电影制片厂、配音公司、广告公司、传媒公司、电台电视台、电影、企业专题片、纪录片、广告等。
乌鲁木齐艺术先锋艺考的播出和主持。有艺先锋经验丰富的教师根据学生的不同情况制定不同的指导方案,努力纠正学生的缺点,解决重点难点,迅速提高专业水平,达到应试状态。让考生的即兴发挥能力得到提高,从内部优势到外部表现。帮助学生顺利通过专业课程考试。
如果你具备这些条件,那么你与目标院校的距离近在咫尺
课程名称 | 课程时间 | 课程内容 | 每班人数 | 在线咨询 |
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基础班 |
一个月课程周期 开课时间: 7月 |
文学作品朗诵、指定稿件朗诵、新闻播读、新闻评述、话题评述、材料评述、看图说话等 | 15人 | 咨询课程 |
提高班 |
一个月课程周期 开课时间: 8月后 |
文学作品朗诵、指定稿件朗诵、新闻播读、新闻评述、话题评述、材料评述、看图说话等 | 15人 | 咨询课程 |
暑假班 |
两个月课程周期 开课时间: 7月、 8月 |
专业课内容:语音基础、文学作品朗诵、指定稿件朗诵、新闻播读、新闻评述、话题评述、材料评述、看图说话、上镜课、 辩论赛等 | 15人 | 咨询课程 |
长期系统班 |
六个月课程周期 开课时间: 7月 |
老师全程进行不间断教学+集中训练+文化课补习在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到深度挖掘。 | 15人 | 咨询课程 |
计划班(2+1班型) 基础+提高+魔鬼 |
三个月课程周期 开课时间: 7月、 10月 |
老师全程进行不间断教学+集中训练+文化课补习在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到深度挖掘。 | 15人 | 咨询课程 |
魔鬼训练营 12天特殊集训 +8天考官班 |
一个月课程周期 开课时间: 7月、 10月 |
专业课内容:语音基础、文学作品朗诵、指定稿件朗诵、新闻播读、新闻评述、话题评述、材料评述、看图说话、上镜课、辩论赛等 | 15人 | 咨询课程 |
众所周知,20年,疫情一直非常严重,许多行业受到影响。幸运的是,中国的疫情控制相当好,许多地区和行业已经重新开放。然而,一些疫情的后果仍然令人震惊。大量中小型服务企业倒闭,许多艺术考试培训学校也在这里列出。那么,在目前的形式下,如何找到一个好的艺术培训机构来培训呢?让我们的播音艺术的学生有一个好的学习场所?这些机构应该如何选择?从播音培训班师资力量来选择,名师们培养出了优秀的学生。一位名校毕业、教学经验丰富、致力于联考政策研究、熟悉各大高校校考内容和方式的教师,无疑是艺术考试道路上最大的助力。同时,学习广播与主持专业需要大量的实践,而课时数也是衡量艺术考试培训机构是否认真的标准之一。听完试听课后,学生可以选择自己的教学老师。老师的风格也会潜移默化地影响学生。一位负责任的老师会带给你无尽的惊喜。
对于广播主持艺术专业的考生来说,清晰的语言和圆润的声音是非常重要和必要的。清晰的口腔和牙齿包括健康、正常和有效的发声器官,如灵活有力地使用嘴唇、舌头和牙齿;发音位置、发音方法到位、正确;发音吐字不含糊、不打鼾、不吃单词等,声音圆润,包括宜人的音质、一定的亮度和声音弹性,以及更自由的呼吸状态,包括要求不干燥、不涩、不沙哑、不哑、不烦躁、不虚弱等。考生应具备通过文本和语言表面感知深层含义的能力,以情感、情感和情感表达广播和所说的内容,使阅读、阅读、评论和主持具有实质、意义、秩序、色彩和味道,具有强烈的感染力。