言语开发
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
课程费用:在线咨询
课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
康语优势
The course characteristic-
教学规模
21座城市.37家教学中心, 1600余名 专业师资.55000个受益家庭。
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一对一定制课
根据专家评估报告IEP课程,全程- -对 服务.提升训练效果。
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师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联 合掌舵。同步国际前沿教学技术。
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高频监督评估
入园评估。入课评估。阶段评估。毕 业评估.全程监控。实时了解学习动 态。
与孩子建立亲密关系的要点
1.发挥孩子的长处,并帮忙他战胜障碍。当你不知道怎么跟孩子开启互动时,你可以先调查孩子的行为,当发现他有困难的时分就及时帮忙,比如孩子喜爱爬到沙发上,可是爬的进程对他来说是困难的,那么你可以及时帮忙,然后引发相关的互动,像是跳沙发比喻成是青蛙跳水的活动。
2.从孩子身上获取线索,加入不到孩子互动时,先不要着急,不要强行指令孩子跟你玩,而是先调查,看看孩子正在做什么,有什么样的反响,找到适宜的契机加入。
康语文化
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康语使命
为中国每一-位自团症儿童提供专业有效的康复服务
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康语愿景
让千万自团症儿童走进校园
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品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语 康复品牌。
影响儿童语言发育的因素
咱们每个人都是一部复杂的机器,所有的行为都需要依靠整体完整的感觉体系的支撑才能够正常表现。感觉统合是人体才能开展的基础,感觉统合失调就会影响孩子各项才能的开展,而言语才能的开展对感觉统合的依赖是最强的。
1.前庭体系失调
前庭体系是大脑的门槛,相当于纱网,将有用的信息吸收进来,将无用的信息过滤在外面。
2.大脑双侧分解不良
假如咱们的大脑双侧分解不良,各个功能区就不能专责化、分工明确。
3.触觉体系失调
触觉体系是咱们人类最重要、最基础的,它的感觉是全面的,它要对各式各样的外部影响作出反应。
4.本体觉失调
假如本体觉失调,孩子说话所表现出来的问题就是大舌头、吐字不清、说话磕磕巴巴不流利等现象。