昆明自闭症康复训练
自闭症儿童康复训练中童让你的孩子开口说话
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什么时候给孩子进行干预语言康复效果较好
如果能够在早期给孩子进行语言干预，那么对于他们的语言康复有着重要的影响。据调查研究显示，儿童在3-6岁之间的语言发展速度是最快的，这个阶段孩子的大脑功能和神经系统发育都已经逐渐成熟，对语言词汇的学习能力也比较强。因此如果家长发现孩子的语言发育有异常的时候，应该尽量在这个时候就进行干预。
其次，家庭教育也是儿童语言康复的重要一环。除了要在专业的语言机构进行干预训练之外，家长也应当在日常生活中为孩子进行语言训练，提供适当的语言刺激，引导和鼓励孩子积极展开语言训练。
1、积极关注孩子的语言发展，并及时发现可能存在的问题。一旦发现孩子说话存在发音不清、词汇量不足、口吃等问题的时候，应该及时与专业机构取得联系，向他们寻求科学系统的指导方案和干预方式。总之，家长是儿童语言发育的“观察者”，能否及时发现孩子的语言发育异常，都很有可能会影响到他们的未来。
2、家长需要给予孩子充分的支持和鼓励，语言干预的过程是一个漫长的过程，十分考验人的耐心，家长应当给孩子足够的时间和耐心，让他们能够在关爱下克服语言障碍。同时，家长也应当保持积极的态度，在干预过程中给予孩子肯定和赞扬，从而增加他们的自信和动力。
3、家长要与专业机构保持良好的沟通，这对在家开展语言训练非常重要。家长可以根据专业老师制定的家庭训练计划来进行语言干预，并及时纠正孩子在家训练时出现的错误，确保孩子能够按照正确的方法进行语言干预训练。
康语课程
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感统课
课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、
身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果：①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
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言语开发
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
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启智认知
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一/一对二
科学原理：应用行为分析学
课程内容： **各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
课程效果：①引发儿童表达动机
②15种不同的提要求社交能力
③促进情绪自我管理
④问题解决能力
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社交沟通
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一/一对二
科学原理：应用行为分析学
课程内容： **各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
课程效果：①引发儿童表达动机
②15种不同的提要求社交能力
③促进情绪自我管理
④问题解决能力
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学前预备班
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课
科学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。
康语优势
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品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
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教学规模
21座城市，37家教学中心，1600名专业师资，55000个受益家庭
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1对1定制课程
根据**评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
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师资力量
BCBA**团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
上课环境
康语机构荣誉
康语，语言康复专业品牌
我们应该如何和自闭症的孩子相处呢？
无论是对于健康的孩子还是有自闭症的特殊孩子，作为家长，都要充分了解孩子的期望。给孩子营造一个充满爱的氛围，给予他们充分的鼓励和信任，是非常重要的。虽然他们的语言能力很低，甚至没有语言表达能力，但他们极其敏感。他们能从周围人表情的细微变化中读出很多东西:他们是高兴还是生气；是，是，不是；失望还是惊喜。所以，我们要多了解孩子的期望，这样孩子才能更快乐的成长。
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