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上饶康语儿童康复中心

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儿童自闭症康复训练课程

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适用对象

针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
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学习目标

缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说，准确掌握20组发音能力。
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课程内容

儿童自闭症康复训练课程简介：

教学对象：针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童

课程模式：小班制授课，每次课时长40分钟

上课时间：预约制/随时开课

开班形式：小班教学
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儿童自闭症康复训练课程大纲：

1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）

2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。

3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合

4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。

自闭症的原因

这一结论是根据一些数据分析得出的。自闭症阅读障碍的男女比例一般维持在4:1。与此同时，一些asD家庭患asD的比例高于其他正常家庭。各种迹象表明，自闭症语言障碍与遗传密切相关。然而，在目前的科学技术下，还没有新的自闭症的遗传原因，所以我们只能从自闭症治疗的数据和一些实验中找到自闭症的原因。

儿童语言发育迟缓康复训练培训班

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适用对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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学习目标

训练孩子的语言能力
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班简介：

教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话

课程模式：30分钟一对一

教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

上课时间：需提前预约，随到随学

课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；

②气息训练；

③20组音系开发

儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

如何预防自闭症

教育方法与表现不一致：祖父母溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大自然会好；父母严格要求，采取一切手段干预孩子的行为。这不仅会使问题得不到解决，而且会使问题变得更糟。此时，家长应该做的是多角度的观察孩子，与同龄人进行相应的比较，客观的评价孩子，发现差异，反思自己的育儿方式。向孩子的老师寻求建议。

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专业教学师资

康语教学师资团队达2000人；均经严格筛选培训，师资有保障。
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情景化教学

科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
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一对一个别化训练

40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式，帮助改善口部感觉，解决语言障碍。
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引导式教学

激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。

康语服务

服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评。
服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。
服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。

自闭症的危害性

一些年幼的孩子经常哭或尖叫而不是说话，因为他们无法用语言表达自己的情感。大一点的孩子可能会牵着大人的手表达他们想要的东西，但他们的面部表情很冷漠，他们很少通过点头、摇头或挥手来表达他们的愿望。许多自闭症患者缺乏社交技能，因为他们无法表达自己的情绪。儿童在婴儿期避免与他人目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，不愿与他人接近。

关于我们

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上饶康语儿童康复中心

2010年，因个人的经历，丁勇先生创办了第一家语言康复中心，取名为“康语”，以爱为名，从零做起。

康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，石家庄等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！

自闭症是先天的还是后天造成的

自闭症通常有遗传因素，是由母亲的病毒感染或荷尔蒙失调引起的。此外，也有后天不合理的教养方式，父母对待子女的不合理的互动模式造成的。它通常表现为你过于沉浸在自己的世界里，不想与他人互动，更不用说与外界的人进行眼神交流了。语言发展相对较慢，不能与人正常交流，同时会出现行为僵化、记忆僵化等现象。以上健康科学知识仅供参考。具体情况需要到正规医院进行检查，并由专业医生进行判断。