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上饶康语儿童康复中心

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儿童自闭症康复训练课程

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适用对象

针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
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学习目标

缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说，准确掌握20组发音能力。
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课程内容

儿童自闭症康复训练课程简介：

教学对象：针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童

课程模式：小班制授课，每次课时长40分钟

上课时间：预约制/随时开课

开班形式：小班教学
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儿童自闭症康复训练课程大纲：

1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）

2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。

3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合

4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。

自闭症的表现

很多孩子在很小的时候，因为父母渴望让孩子说话，他们会突然灌输很多知识给孩子，这对他们的大脑有很大的影响。语言障碍是自闭症的一种形式，许多儿童不愿开口说话，随着时间的推移会出现严重的沟通问题。如果你的孩子是2-3岁，有沟通障碍，询问你的医生。

儿童语言发育迟缓康复训练培训班

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适用对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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学习目标

训练孩子的语言能力
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班简介：

教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话

课程模式：30分钟一对一

教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

上课时间：需提前预约，随到随学

课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；

②气息训练；

③20组音系开发

儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

如何预防自闭症

自闭症儿童想要获得成功并不容易。因此，父母应该降低标准，为他创造成功的机会，努力挖掘和放大他的优势。例如，当孩子们自己吃的时候，即使他们吃得满地都是，他们也一定要说:“你可以自己吃了，太好了!”只要是有积极意义的行为，及时口头肯定、鼓励。缺乏自信是自闭症儿童的致命杀手，父母需要帮助孩子建立自信。自闭症儿童常常在很多方面觉得自己不如别人，所以对自闭症儿童的赞美、鼓励，是非常重要的。

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专业教学师资

康语教学师资团队达2000人；均经严格筛选培训，师资有保障。
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情景化教学

科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
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一对一个别化训练

40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式，帮助改善口部感觉，解决语言障碍。
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引导式教学

激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。

康语服务

服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评。
服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。
服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。

自闭症的危害性

而沟通障碍，必然会导致患者语言发展落后，甚至语言退化。这会让他们感到自卑，让情况变得越来越糟。自闭症会导致沟通困难。如果这种情况持续很长时间，不进行治疗，情况可能会变得更糟。这样，这样的儿童患者可能会有一些极端的行为，伤害自己甚至他人，所以我们必须帮助自闭症患者，而不是歧视和孤立他们。

关于我们

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上饶康语儿童康复中心

2010年，因个人的经历，丁勇先生创办了第一家语言康复中心，取名为“康语”，以爱为名，从零做起。

康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，石家庄等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！

自闭症康复培训机构怎么选

主要培训内容应是当时国际上受尊重的主流培训方法，如结构化教育(teach)、应用行为分析(ABA)、人际关系发展干预(RDI)等。东方之声选取的主题培训内容是运用行为分析的轮转式教育方法，以操作约束的原则和方法为核心，纠正幼儿的行为，根据幼儿的学习目标规划教学情境，选择强化物。并基于他们自发的反馈行为建立新的适应性行为。消除或改善由于生理或心理原因造成的不良行为