济南康语学校 自闭症干预课程
爱孩子我们从来不会说，我们只会做
济南康语自闭症干预课程
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教学对象
自闭症谱系、语言发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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教学原理
大脑神经学
教学模式
30分钟一对一
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课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；
②改善儿童感统失调问题；
③促进儿童大、小肌肉能力发展；
④提升儿童气息，促进言语发展；
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
如何确定特殊孩子的强化物
每个孩子的强化物都是不相同的，有的孩子的强化物集中在食物类的，有的孩子的强化物集中在玩具或活动上，那么怎么了解和确定孩子的强化物呢？
具体操作：准备好待筛选的物品；每次展现相同东西，放在孩子面前，答应孩子自在拿取放在他面前的东西。如果是食物的话，答应孩子食用；当孩子吃完之后，再在孩子面前展现下相同实物。如果是玩具的话，答应孩子玩1分钟，然后把玩具拿回来，接着展现下相同玩具。如果孩子没有去拿放在他面前的东西，我们等候一会儿时间，把东西拿走，再展现下相同物品。总而言之，强化物有多种多样，家长应当经过调查孩子们的喜好来发现不同的，开发新的强化物。
康语发展历程
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1
2010年，福州康语口语矫正中心成立
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2
2011年，全面转型智能康复中心
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3
获得自闭症疗愈师全国职业能力等级资质
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4
2014年，评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”
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5
2015年获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持，全国仅7家
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6
2017年“全国残疾预防日”福建省自闭症康复定点观摩中心
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7
2018年，专家教研团队全新升级课程模式，研发教材或国家版权保护
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8
2019年，康语携手国际行为分析协会中国分会会长张苗苗开启全国儿童孤独症公益巡讲
随着二胎政策的开放，对于自闭症家庭有哪些建议
自闭症医治要点便是越早干涉作用越好，也有许多预后不错的孩子，证明自闭症的预后和医治时刻、医治合理性有非常大联系，这些都需要家长高度重视和配合，因而不应该文过饰非，以免错失好的医治时机，使病情进入到不可逆转阶段。关于二胎方政策开放，这对于头胎是自闭症儿童患者，在二胎的时分就有必要提早进行遗传和备孕咨询。
济南康语培训学校
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关于康语
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
自闭症患者就是性格孤僻，是心理障碍吗
自闭症是先天性的发育障碍，而非单纯心理方面的障碍。尽管自闭症的病因还不完全清楚，但研究表明，某些风险要素可能同自闭证的发病相关。引起自闭证的风险要素可以概括为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激，环境要素、大脑结构异常等，并不是后天接收来自外界环境的影响导致的性情孤僻。
济南康语课程特色
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启智课程-1
40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习），通过课程学习，掌握20组音系发音
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启智课程-2
指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解能力，及对物体认知理解的能力。
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启智课程-3
启智课程-2词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。
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启智课程-4
句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力，学会与人沟通。
选择靠谱的干预机构要看是否个体化
自闭证儿童是天上的星星，而每颗星星都有其独特的光芒。所以，靠谱的组织会根据孩子的才干和程度，设计相应的训练内容和方法。自入学到毕业，康语九大评价系统一直遵循其间，准确找对问题，解决问题。正因为训练要个体化，所以选用一对一的高强度训练方法，才干到达好的作用。假如某家机构像往常在校园上课一样，一个教师对应一群学生，你就知道它是什么水平了。康语倍数生长课程70% 1对1教学，有用保证儿童能力学习；30% 4对4小组围坐应用性游戏，保证儿童学习技能的即时性泛化。
